学思并进 蓄势储能——武汉市第三初级中学2023年班主任及骨干教师核心素养提升研修侧记

　　为进一步培养高素质教师队伍，培养一支政治过硬、品德高尚、业务精湛的教师队伍，2023年7月16日至21日，武汉市第三初级中学一行12名班主任及骨干老师在汪珮主任的带领下，前往浙江省杭州市参加2023年武汉市中小学班主任及骨干教师研修活动。本次研修活动内容丰富，形式多样。

　　华中科技大学刘长海教授在专题讲座《班级文化建设的原理和模型》中，提到德育工作重在落实，要把德育的目标和内容，通过多种途径落实到学校教育的各方面和各环节中，丰富学生品德成长机会，营造立德树人的适宜生态。并创造性提出班级文化的风铃结构，强调在班级文化的复合体中，各要素持续展开互动。

　　华东师范大学李伟胜教授在《深度开发班级的教育功能—在国际视野中理解中国学校的独特生态》中通过讲解透视教学的3个作文教学课例，指出要让学生自豪的学；分析常规管理的3层选择，强调建立民主协商的班集体，让教师优雅的教；强调让学生自主探索，思考班级工具价值的开发，致力于构建活力班集体。

　　北京师范大学周俊教授在《专业化视野中班主任的智慧与修炼》中，提出智慧型班主任的修炼方法，他结合案例分析，认为反思是班主任专业能力可持续发展的最有效途径。班主任要在日常教学中运用教育智慧，包括知性智慧、理性智慧、情感智慧、实践智慧等。