聊城市实验小学暑期心理健康调适(5~6年级)

聊城市实验小学 姚桂贤
创建于2023-07-30
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  快乐的暑假已经过半,相信每位学生都在这段时光里贮存了充足的能量。

        在快乐的暑假生活中,我们怎样做到在学习、休息、娱乐的同时,又不会陷入懒散或者焦虑之中呢?

       下面我们来共同了解一些心理健康小贴士,帮助大家度过一个充实又快乐的假期。

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学生篇

1.规律作息,适度放松。

        放假是难得的调整期,应充分休息,好好放松。每天坚持半小时到一小时的运动,不仅能促进人的身体健康,提高人的免疫力,还能改善我们的情绪,让身心处于积极的状态,多做自己感兴趣的事情,如读书,听音乐,跑步等,可以让自己进入放松状态,还能让身心得到休息。

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2.亲子互动,恰当沟通。

       主动地和父母沟通交流,可以共读一本书,开一场家庭会议,也可以一起打扫屋子,做一顿晚餐等,拉近彼此的心理距离。遇到冲突时,尝试学会用恰当的方式去交流和表达。对于难以开口的言语,也可以通过信件、留言的形式去表达交流。

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3.合理安排,科学规划。

       按事情的轻重缓急去安排自己的暑期生活,优先着重处理紧急又重要的事情;重要但不紧急的事情要未雨绸缪,有计划地实施执行。

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4. 察觉情绪,自我调整。

        我们需要觉察和发现自己情绪的变化,及时做一些积极的调整,当一些消极情绪出现时,记得千万不要让自己困在情绪里,一定要把内心的想法表达出来,调适自己的情绪,可以采用适度运动、倾诉、欣赏音乐、阅读书籍,自我暗示等自我心理调适方法,让心理放松,缓解心理压力,保持积极心态。

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5.寻求支持,增强防护。

        当情绪无法自我缓解,或遇到难以处理的问题时,要学会寻求支持,积极向你信任的朋友、你的家人或老师寻求帮助,增强心理防护与自助自救的能力。无论遇到什么问题,都请记住你永远不是一个人,身边总会有支持你的力量伴随着你。

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家长篇

1.张弛有度,指导科学作息。

       家长可以和孩子一起制定一个科学合理、切实可行的作息时间表,使孩子有一个行动准则。孩子在执行作息时间表时,遇到不同问题要用不同的教育方法。如果孩子因为做事拖拉,不能遵守作息时间表,就要和孩子研究提高单位时间办事效率的措施。如果孩子因为贪玩或迷恋于手机不能自我约束时,家长应及时督促、提醒,家庭成员齐心协力提高孩子的自我管理能力。

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2.多元评价,倡导客观全面。

       家长要肯定孩子在各个方面的付出和努力,帮助孩子调整好心态,制定正确的奋斗目标,帮助孩子找到自己想要的样子。请全面、客观地评价您的孩子,多肯定孩子的优势,引导孩子注重学习的过程,跟自己做比较,这一次比上一次有进步就要及时的给予鼓励和肯定。

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3.陪伴交流,引导全面发展。

        家长可以利用暑假时间,与孩子一起聊天,散步,对弈等,多陪伴孩子,互相之间做好沟通和交流,营造一个健康的家庭氛围。家长也可以引导孩子做一些力所能及的事情,让孩子参与家庭卫生保洁、整理房间等简单的家务活动,提高孩子的生活技能,培养孩子热爱劳动的品格。

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活动篇

  每个人都是一个独一无二的个体,都有其自己独特的秉性和价值,从而实现自我。

       请同学们完成下面的成长记录卡。

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玩要开心地玩,

学要扎实地学,

不急躁,不焦虑,不畏难,

保持良好的心态,

才能过好假期。

最后祝大家度过一个安全、快乐、充实而意义的假期!

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制作人:姚桂贤

审核人:张萌    魏瑞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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