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为总结前期教学经验，探寻提高质量的方法和措施，使集团教育教学质量在新的起点再上新台阶，8月21日上午10:00在焦作市第五中学举办了许衡教育集团小学部教育教学研讨会。
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中站区教育局局长周国良、中站区教育局副局长王宁、中站区教育局教研室王和平主任、张燕燕主任、许衡教育集团总校长冯志杰以及集团各小学领导和集团内全体小学科任教师参加了研讨会。
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研讨会包含了四个主题：语文、数学、英语和综合。研讨会上各学科优秀教师代表分享了教学经验、探讨存在问题及解决方案、提出新学期提高教学质量的措施。
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三年级语文优秀教师代表
店后学校 佐芳
佐芳老师强调：
课堂上要激发学生的学习兴趣，精心设计导入环节， 努力挖掘教材的意蕴魅力；教学中要侧重教学方法，培养各种良好的学习习惯。佐芳老师特别重视培养学生养成阅读和练字的习惯，坚持夯实语文基础知识，坚持每天提写词语，要求会背诵会默写的内容，要逐一过关。在新的学期里佐芳老师会继续夯实语文基础知识，继续培养学生自主学习的习惯，通过采取一人一方案的措施加强转化后进生，加强家校沟通，加强自身专业知识的学习，努力做好教育人。
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三年级数学优秀教师代表
焦作市第五中学小学部 原争
原争老师认为：
作为教师，我们要深入研究数学教材和学生的实际需求，采用有效的教学策略，以提高教学效果。我们要创建一个自由、民主和和谐的课堂环境，以促进学生的学习。数学知识的迁移是关键，我们应确保基础知识的牢固掌握，以帮助学生更好地理解和掌握新知识。我们需要抓住课堂，以便更好地掌握学生的学习情况。我们需要合理安排教学内容，为学生提供丰富的知识，并注重学生的学习体验和知识理解。
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四年级语文优秀教师代表
焦作市第五中学小学部 张玉俐
张玉俐老师心得：
良好的班风学风是提升教学质量的基石。持之以恒地落实教学目标是提高教学质量的保障。培优扶弱，共同进步，是教学质量提升的途径。提前到校，利用好零碎时间助力教学质量的提高。
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四年级英语优秀教师代表
焦作市第五中学小学部 阎颖
阎颖老师心得分享：
音标辅助 提升效率，拓展阅读 提升思维，团队合作 提升成绩。
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五年级语文优秀教师代表
小尚中心学校 程文静
程文静：
教学重点包括：创建积极的学习氛围和习惯，提升课堂教学效果，严谨批改作业并耐心指导学生，教授有效的阅读方法和习惯，以及传授写作技巧。她重视学生的书写习惯和持久性的尽职态度。
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五年级数学优秀教师代表
府城中心学校 杨花琦
杨花琦老师认为：
备课需要充分理解教材，识别重难点，并充分了解学生。教学设计要有层次，让学生在课堂上动手、动口、动脑。要注重培养学生学习数学的兴趣，通过多样化的导入方式吸引学生，让他们多动手、多说、多思考。同时，要关注后进生的心理建设，帮助他们树立自信，克服自卑。最后，新学期的规划包括加强家校沟通，培养学生的学习习惯，持续进行计算练习，以及继续坚持让学生成为课堂的主人。
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五年级英语优秀教师代表
小尚中心学校 周志贤
周志贤认为：
要注重教学目标的设定、师生关系的建立、课堂气氛的活跃以及学生干部的利用，同时积极加强家校联系。
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六年级语文优秀教师代表
小尚中心学校 杨利娟
杨利娟认为：
语文学习的五个关键步骤：预习、激发学习兴趣、基础知识的掌握、阅读和写作的全面理解，以及对优生和困难生的教育支持。
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六年级数学优秀教师代表
小尚中心学校 张莎莎
张莎莎认为：
浓厚的学习兴趣、高效的课堂教学以及良好的学习习惯是学好数学的关键。同时，她提倡在教学中倾注爱心，赏识和鼓励学生，以促进所有学生的学习进步。
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科学优秀教师代表
店后学校科学老师 刘玉叶
焦作市第五中学 卢风红
体育优秀教师代表
焦作市第五中学 李永圆
店后学校 王晴晴
府城中心学校 张清霞
刘玉叶老师：
严格按照区教研室拟定的12个科学操作题目要求，对教室布置和仪器摆放做了充分准备，有效组织实验操作，保证了实验的顺利进行。她坚持全天候开放实验室，使有空闲时间的学生能随时进行实验。在未来的教学中，她计划面向全体学生，通过发挥小组的作用，让每个人都能参与到实验中，掌握科学知识和操作技能。
卢风红老师认为：
科学实验是科学课里重要的组成部分，科学实验操作是学生必备的动手能力，在进行实验时正确的操作方法和技巧是非常重要的。
李永圆老师：
体育教学之路漫长而曲折，在教学和实践中要不断地研究和改进，科学地进行教学、训练、比赛等，去提高学生对体育的兴趣，让学生养成终身体育的良好习惯，强健国民体质，这是我作为一名体育教师的奋斗目标。
王晴晴老师强调：
体育训练应适应地域和个体差异，根据学生技术掌握程度分组进行。课余时间的练习有助于提升技术掌握，游戏比赛可以提高学生的运动积极性。她运用鼓励性语言建立学生的自信，并根据学生的生理和心理特点，培养其心理素质和应变能力，以实现学生的全面发展。
张清霞老师认为：
六年级的体育教育在小学中占据重要一环，掌握有效的教学方法以此提高学生的体育素养，通过体育教学形式和样式的多样化积极鼓励体育教育，同时促进师生之间的良好关系。
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研讨会上老师们深入讨论了教育的核心目标，帮助学生发展批判性思维、解决问题的能力以及创新精神，探索了新的教学策略，如项目式学习、合作学习和翻转课堂，以提高学生的参与度和学习效果。
讨论了如何通过个性化的教学策略，满足每个学生的学习需求，激发他们的学习兴趣和动力。我们的教师们提出了很多创新的教学方法和策略，如小组合作学习，项目式学习，以及利用数字化工具进行教学。
交流了教师专业发展的重要性，包括继续教育、教学研究和专业发展活动。
讨论了如何有效地评估学生的学习进度，并提供及时和建设性的反馈。我们认识到，有效的评估和反馈可以帮助学生了解他们的学习情况，并提高他们的学习动力。
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许衡教育集团总校长冯志杰从国家整体教育方针到没有成绩过不了今天，只有成绩过不了明天的办学理念以及教法、学法、教学管理、时间规划等方面分享了心得经验。
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中站区教育局副局长王宁强调，教学的核心在于塑造全面发展的人，不仅仅是传授知识。她主张教学方法应根据学生的个体差异和学习需求进行调整。认为教师的专业发展是提升教学质量的关键，同时要注重培养学生的阅读和书写习惯，保证各学科的课时量，以培养全面发展的新时代好少年。
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最后，中站区教育局局长周国良对研讨会给予了肯定，他认为这是一次有效的交流和学习机会。大家从与会者的分享中获取了许多宝贵经验和启示，期待未来融入创新元素，以提升学生的学习体验，培养更多创新精神的优秀学生和名师，名班主任，名校长，推动名校建设，办让人民满意的教育。
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编辑：尚昆
审核：焦作市第五中学办公室