“中小学学校管理团队信息化领导力”提升培训项目，2023年8月吉林省第五批提升工程2.0项目市县，学校管理团队成员齐聚吉林，共同提升学校管理团队信息化领导力。为期五天的线下集中研修在学员的意犹未尽中圆满结束。
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初遇的我们
带着憧憬与期待，我们远途而来，吉林——吉祥如意之地。破冰之旅让我们度过了初识的陌生感。未来几天，我们会更融洽。
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认真学习的我们
每一个专家的讲座我们都认真聆听，学习是享受，是自我提升，更是为未来做好充足的储备。
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专家的风采
吴校长秀美干练，婉约大气的讲座风格值得我们回味。对提升工程2.0的案例分享，让我们茅塞顿开。接地气的讲座总是充满吸引力。伴随着学校对此项目的推进，我们也梳理出了本校对提升工程2.0未来规划的初步框架。
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走进李明宇校长的课堂就是走进了一个充满挑战与惊喜的无限空间。在这个空间里，我们领略专家风采的同时是完成了一次时空隧道的穿行。由开始的关于微能力研修方案设计的迷茫与困惑，到设计方案转弯处的惊喜与豁然开朗，最后找到了贯通方案设计焦点问题的解决办法。我们最终找到了研修方案的设计的主线与流程。李校长由浅入深的解读，由深入浅的剖析，由轻到重的代入，由重到轻的输出，让我们经历了一次全新的空间旅行。
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郑主任的讲座沉稳厚重，内敛磅礴。均匀的语速让听者如沐春风。与郑主任对接就如与信息宇宙对接，充满吸引力与穿透力。他让我们更加珍惜信息时代我们所拥有的丰厚的资源。
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张晓杰校长的分享如行云流水，一边分享案例一边讲述提升工程2.0落地于学校的基本做法。结构清晰，扎实有效。
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宋海英主任的讲座让我们对能力提升工程2.0有了更深的认知。三个纬度的讲解，我们更深入的走进2.0。对未来数字化与课堂教学深度融合充满期待！
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张丽萍老师的讲座充满了人文气息。数字化转型背景下新型教与学模式的变革是我们即将经历的大变革。数字化服务于学校的课堂教学将是我们努力的方向。
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朱瑞晶老师的分享让我们对提升工程2.0有了更直接更深入的理解。案例的分析是我们明确目标与方向的依据。通俗与充盈的分享，让我们的思想发生了蜕变。
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我们的成果分享，见证了几天来学习的收获。我们离提升工程2.0越来越近，了解的越深越能认识到未来我们的责任重大。学习过程中，我们已经清晰的整理出了未来做好整校推进的结构图。提升工程2.0会成为推动洮南市教育发展的动力。
吉林真美！课余生活我们一路欣赏。走走吉林的桥，看看吉林的山，串串吉林的街，赏赏吉林的景，说说吉林的事儿，品品吉林的美食......一路欣赏 一路悦纳。吉林真美！我们不虚此行！
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