初秋时节，万物丰茂繁盛，空气中尚有盛夏的余温，卷着蝉鸣阵阵袭来。在这个热情如火的时节，廉江市2023年粤东粤西粤北小学及学前教育教师全员轮训第2天，正在有序进行中。
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8月21日上午，廉江市第十九小学党支部副书记，湛江市名班主任工作室主持人、广东省优秀指导教师、湛江市优秀班主任、湛江市优秀辅导员、廉江市优秀班主任和廉江市道德模范——林文虎老师，为我们带来了《学科教学与立德树人》的讲座，让我们更加深入地了解到立德树人的内涵并且懂得在各科教学中如何融入立德树人的理念。
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林老师从八个方面进行讲授，主要讲述了德树人的内涵、发展历程以及各学科在教学中落实立德树人的根本任务的理论和实践。
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其中，林老师在讲述理论知识的同时结合优秀课例进行讲解，老师们通过观看优秀课例能直观地认识到如何把立德树人贯穿在各科的教学中。
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常言道，“立人先立德，树人先树品”。原苏联教育家加里宁也指出：“教师任何时候都不能忘记，自己不单单是一个传授知识的教师，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。”林老师强调我们要把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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最后招锦凤老师谈了自己对本节课的收获，表明了立德树人的教育是一项长期性的事业，不是一蹴而就的，需要用爱心、耐心、毅力去坚持。宋校长进行了总结，呼吁大家要把立德树人渗透在各科的教学中，不要局限在某一学科。
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下午，张紫明老师带来了《互联网+教育环境下的教师专业发展》精彩的讲座，张老师是广东省田飞虎至善语文名师工作室成员、广东省湛江市乐橙工作室(计算思维方向)助手、廉江市青平中学语文科组组长。从事语文教学十五年，多次在各类型的演讲朗诵比赛中获奖，被聘为镇级宣讲团成员。被评为县镇级优秀党员、优秀班主任、优秀教师。参加多项省级、市级、县级课题研究，多次发表论文。
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张老师从五个方面进行讲解，分别是教师专业发展的定义和内容、教师专业发展素养框架、教师专业发展路径的选择、互联网+的教师专业发展策略、教师专业发展的展望。张老师通过理论知识与实践相结合的方式，给我们指明了专业发展的方向。
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在人工智能的背景之下，作为一名新时代的教师，如何让自身的能力得到提升，如何让专业发展的路径变得更加平坦，张老师给我们指点迷津，推荐了一系列的干货，带我们玩转ai，瞧，在场的每位老师都在认真地操作软件呢！
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最后陈冬梅老师分享了自己对本节课的收获，以及自己在专业发展道路方向有了清晰的认识。宋校长语重心长地总结了我们教师专业发展道路的重要性，让大家提高觉悟，潜心耕耘，走出更光明、更宽阔的专业发展道路。
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总之，打铁还需自身硬。教师的专业发展关乎教育的质量。在“互联网+”环境下，各种信息化工具在教育领域被广泛使用，既为教师专业发展提供了更好的资源与条件，又提出了更高的要求。教师不仅要明确“互联网+”背景下自身发展的方向，还要明确自身发展的路，强化自身专业素养，提高综合水平，实现“教师专业发展+”，才能更好的为新时代创新人才培养自己的力量。
“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。”立德树人和专业发展的方向已经指明，相信老师们会以此为起点，借力起飞，相信怀揣共同梦想的我们在未来的教育路上一定能够行稳致远，编织出石角教育的灿烂明天。
撰稿：陈冬梅
审稿：刘付丽、宋有富、刘付伟丽