课程缘起:一天早上，宝贝们在晨间活动时聊起了自己家的房子，由此，引发了孩子们的兴趣，首先谈论的是自己家的房子，后来是身边的房子，渐渐的他们也会提出各种各样的问题，这些问题指引着他们不断探索房子里的秘密。
于是我们生成了“房子的故事”。让孩子通过观察、欣赏、拼搭、粘贴等方式了解房子的建筑过程和不同的造型，从而拓展孩子的视野，体验房子给我们带来的快乐与幸福。
房子里承载了一家人的欢声笑语和关爱，关于小房子我们开展了一系列的活动。
我们一起观看了不同房子的照片，欣赏了不同的房子，原来不同小房子的屋顶也不一样。
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脑海里有各种各样小房子的样子，我来用积木搭建属于自己的房子。孩子们协商合作，创造出自己心目中的“房子”。
在幼儿搭建积木的过程中，手脑并用能锻炼他们手的灵活性及手眼的协调能力；用各种不同形状的积木组合成一件新的作品，这一活动不但可以使幼儿认识各种几何形体，而且还 能够发展幼儿的想象力、创造力和审美感知。
每一座房子都承载着他们对美好生活的向往与憧憬。鸟语花香，快乐嬉戏......
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幼儿园手工制作是一种“寓教于乐”的智力游戏，深受孩子们的喜爱。在手工制作的过程中，孩子们手脑并用、观察、想象，概括和创造能力都得到了锻炼和提高。
我们来动手粘贴制作小房子吧，看我粘的好不好看。
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体育游戏是一种深受学生喜爱，同时可以增进幼儿间友谊，起到锻炼身体目的的活动方式。对促进学生“终身体育”习惯的养成，改善学生的身体状况，提高学生走、跑、跳、投等基本运动能力，发展速度、灵敏等身体素质都有着重要的意义。
我们用呼啦圈来玩跳房子的游戏，还可以用哪些材料来玩跳房子的游戏呢？
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积木跳房子
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每一个孩子心中都有一座属于自己的“小房子”，孩子们把美好的愿望装进心里。在愉快又充实的探索与学习过程中，孩子们了解了房子与人类、环境的关系，在心里种下了一颗善意又美好的种子！充满创造和想象力的小小建筑师们，未来可期哦！