图们市开展州级骨干校长培养对象学习交流活动

　　走进八月，秋已悄至，处处孕育收获的希望。8月22日，图们市参加延边州第四届骨干校长培养对象培训班的5名学员，在组长的主持下，开展了第一次线下培训活动暨学习《学记》交流活动，市进修干训部主任参加了活动。

　　首先，学员们齐诵《学记》原文，大家围绕《学记》这一教育论著进行了深入学习。明确了它是我国教育史上一颗璀璨的明珠，全文只有1229个字，言简意赅，含义深刻。它成书于战国后期，是先秦时期儒家教育经验与教育思想的总结，被收录于《礼记》中，作为儒家经典，千百年来为人所传诵，而《学记》中所表达出的教育思想和理念，也在中国人一代接一代的传道授业中潜移默化；从整体上感知中国教育史上第一部教育专著，感受古圣先贤留下的教育思想。

　　随后，学员们结合自己的读书笔记对自己学习《学记》的心得体会进行了详细的汇报：六中校长结合自己的理解说：“《学记》在提出了尊师重道的同时，对教师也提出了严格的要求：“是故择师不可不慎也。《记》曰：‘三王四代唯其师。’此之谓乎。”这既指出了教师的重要地位，也对教师的素质提出了要求。《学记》指出，教师的教育策略符合教育规律，丰富多彩而又具有感染力，才能促使学生乐学、博学。”

　　志诚小学校长交流道：“《学记》中高度概括了先秦的教学思想与教学经验，为现代教育教学改革与实践奠定了基础，其教学原则具有非常重要的指导作用。感悟《学记》，需要我们一步步检验，它像一位满腹经纶的老者，给予我谆谆教诲，让我学会如何教，如何学。通过阅读，我知道先秦时期的教学经验，让我博古通今，才能记住《学记》的“豫、时、孙、摩”和藏息相辅，教学相长，相互为师。感悟《学记》，让我们更好地为教育服务。”

　　每一位学员都积极主动地参与到交流研讨中，勇于发表自己的学习体会，交流氛围浓厚，深化了大家对《学记》内容的理解。

　　最后，大家通过《学记》原文填空考试的方式，检验了自己的学习成果。

　　“不待扬鞭自奋蹄”。本次学习交流活动是延边州第四届骨干校长培养对象假期学习活动的有效延伸。学员们表示将会把学到的教育理念运用到教育实践中，提高学以致用能力。