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分享，心更近；
分享，共成长。
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为了传递先进的教育理念，共享教育资源，充分发挥教师外出学习辐射引领作用，8月27日上午，太原市尖草坪区第五小学召开了“严而有度真情育 立足岗位真情献”班主任二级培训专题活动，外出学习的班主任老师将自己学到的新知识新理念以及所得所感分享给全校老师。
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首先，由刘校长对我们全体教师提出了殷殷期盼：希望每一次培训都对我们教师有所帮助，并充分利用好每一次的学习机会，沉下心多读书，多思考，并将我们的学习带入我们的教学工作中去。
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《润德启智—做有温度的教师》
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李静老师以《润德启智 做有温度的教师》为主题，从教师自身—有力量、对待学生—不贴标签、评价方式—自然后果惩罚法和批评的艺术三方面进行了理论与实例相结合的分享。
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她声情并茂地讲述了典型案例和自己班级的故事，通过一个个鲜活的案例，诠释了作为教师要灵活运用多种方式方法来教育学生，让老师们深刻地感受到班主任工作要用心、用情，更要充满智慧。
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《以学生发展为本的德育》
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郭玉琨老师的培训主题是《以学生发展为本的德育》，详细诠释了什么是德育、“以学生发展为本”的内涵，通过分享小学班主任德育工作的重要思考、当前小学班主任德育工作开展中存在的问题和解决思路方案三方面的内容，给了我们深深的启迪。
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她说到“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育，教育最有效的方法就是爱的教育。”
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《班主任工作的内容、模式、策略》
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贾丽菲老师的培训主题是《班主任工作的内容、模式、策略》，她用风趣幽默的语言与大家分享班主任工作的内容、班主任工作的模式、班主任工作的策略三方面的内容。
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她强调在班主任工作策略中的“自我修养”策略，我们要从“自知 内省 躬行 慎独”四方面来不断的反思，不断的完善自己。
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《基于核心素养的教学设计》
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潘金荣老师以《基于核心素养的教学设计》为主题，分享了基于核心素养的单元教学目标、教学设计基本思想、深入了解学生特征和教学设计的基本原则四方面的内容，展示了以生为本、以核心素养为导向的现代化课堂教学理念。
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在二次培训活动中，老师们认真聆听，仔细记录。让视野有了开拓，让思想多了碰撞，让理念得到提升。
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学习之路花香满径，从"走出去"到"带回来"，一"去"一"来"间，发挥着外出学习的最大效应，有效实现了教育资源的共享。
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老师们纷纷表示，在今后的教学实践中，会将学习到的理念和精神落实，提高自身的综合素质和教学能力，努力打造高效优质课堂，让核心素养在课堂落地生根。
用心听，如风轻拂心坎
用心听，如诗轻捻时光
每一次用心倾听，
都蕴藏着教育的深邃与美好
每一次真诚交流，
都开启一段快乐的成长旅程
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撰稿：张婷
摄影：李文静 胡雪淳
编辑：李静
审核：王彩红