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木叶动秋声，秋雨一何碧。秋风瑟瑟，秋意浓浓，在这个收获的季节，为了全面掌握学校“双减”工作的进展情况，强化教育教学管理，夯实学校教学常规工作，提高课堂教学质量，加强作业设计指导，加速推进课堂教学改革，促进教师专业化成长，8月31日绿园区进修学校小教部教研员周樱蓉、李艳辉、王微微一行三人莅临红民小学，对学校教育教学工作进行了全方位的调研指导。学校刘冬辉校长带领教导处全体全程陪同。
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常规检查 落实工作细节
视导组查阅学校教案、作业、教学常规管理各项记录，检查学校落实省、市、区相关文件要求情况，了解学校执行教育部义务教育课程方案和各学科课程标准情况，对教师教学全过程中备课、上课、作业布置与批改等教学环节进行检查和指导。
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深入课堂 关注师生动态
视导组深入课堂，分别对语文、英语、 道法三个学科进行了随堂听课，近距离、多维度地对课堂教学实际、教师教学水平、学生学习情况进行“把脉问诊”。学校3位中青年教师在全面贯彻新课程的理念下，精心设计每一个教学环节，课堂教学精彩纷呈。
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以研促教 实现专业引领
通过观课，各学科教研员就教学目标的把握、教学环节的设计、教学重难点的突破、教学方法的改进等方面，与青年教师进行深入的交流探讨，并指导教师如何构建高效课堂，还解答了教师在践行新课程标准、培养学科核心素养等方面的一些困惑。在肯定优点的同时，对存在的问题提出指导性意见，切实解答了教师的教学困惑，为青年教师的成长助力。
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迎视导如沐春风，促成长润物无声。此次指导检查，能更好地促进学校教师的专业成长，助力提升学校的办学品质，推动学校办学理念的不断更新。今后，红民小学要以本次期初视导为契机，认真落实反馈建议，努力打造灵动课堂，护航学生全面发展，开创教育教学新局面！