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治学要求“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，教学更需如此。上学期期末考试已落下帷幕，新的征程已在脚下。在总结中提高，在反思中进步，是我们每一位教师的必修课。
为了更好地总结上学期教育教学工作的经验和教训，强化教学管理，提高教学质量，促进教学进步，推动教学质量的稳步上升，2023年8月31日下午，灵武市第十小学组织召开了2022-2023学年第二学期期末考试质量分析会。会议由陈月梅主任主持，全体教师参加。
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首先陈主任对我校整体成绩进行了分析。又从学生答卷情况、改进学习方法等方面进行反思总结，为教师以后的教学提出了相关改进措施。
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我校本次共有353名学生参加灵武市教体局组织的期末质量检测。其中统一检测的科目有三到五年级的语文、数学。四、五年级英语及五年级的科学。
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陈主任对本次阅卷情况进行反馈：
1.学生读题不认真，审题不清。
2.学生书写不规范，有空题、漏题现象。
3.学生使用可擦性中性笔，使用不规范，涂改严重，导致看不清，卷面乱。
4.学生英语作文书写不使用参考词汇造成丢分现象。
5.学生对于近些年来出现的创新题答题方法死板、单一，不会活学活用，答非所问。
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接下来陈主任结合学生答卷情况，总结学生存在的问题并为老师们给出了切实有效的教学措施：
1.培养学生良好的答题习惯，做到先读题、审题再做题。
2.在日常教学中加强学生书写规范，做到字迹美观、书写工整。
3.在平时的考试答题中，教会学生答题技巧，想好再落笔，避免多次涂改。
4.在平时训练中，教师要多搜集不同类型的创新试题，让学生多见、多练。
5.阅读方法指导和量的积累。
6.英语方面要让学生多读、多听、多说，提高学生的听、说、读、写能力。
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星光不问赶路人，时光不负有心人。党支部书记、校长杨文同志对此次期末质量分析做出了总结，强调在新课标背景下，老师们必须提升学科素养，总结以往经验，精心钻研教学；探索信息技术与学科教学融合，助力教师打造精准高效课堂，为提升教育质量蓄势赋能。
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提高学校的整体教育教学质量不是一朝一夕、立竿见影的事。但我们现在要做的就是朝夕必争，通过此次质量分析会，我们有理由相信，在校领导的正确领导下，在全校老师的共同努力下灵武市第十小学的教育教学质量必定会在原有的基础上有大的突破！
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校训：培养良好习惯，铸就人生基石
校风：让阅读成为习惯
教风：端行引领，循循善教
学风：与新知为伴，与时代同舞
2023年8月31日
美篇编辑：王 丹
美篇审核：陈月梅
美篇签发：杨 文