教学未启，教研先行
教以共进，研以致远
为明确新学期的部署，为切实提高课堂效率，昌邑市围子小学语文组老师们进行了研讨活动。
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刘慧玲校长带领老师们学习了《教学常规要求与课堂评价模型》，并进行了圈点勾画。
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各位语文老师认真学并钻研《教学常规要求与课堂评价模型》《潍坊市深化基础教育课程改革行动方案》两个文件。
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李宜珊老师结合潍坊市暑假语文培训学习向老师们解读汇报核心素养视角下的单元教学设计，老师们在落实教学设计时要加强教学内容结构化研究，避免“碎片式”教学实施；要聚焦单元教学目标设计教学、作业、评价，提高基本的教学作业评价的一致性；关注教学的三段距离：围绕学生听懂、会做到多遍成功；真正落实提高学生的核心素养，切实提高语文课堂的学习效率。
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张晓蒙校长对基于目标的评价任务进行了解读，评价任务要与目标一一对应，同时避免出现评价任务和单元情境相分离的情况。
老师们以教研组为单位展开教研……
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通过本次教研活动，每位语文老师也都明确了本学期的任务，明确了自己肩负的责任，有了新的教学目标，对新一学期的语文教学工作充满了期待与信心。为今后的教学工作打下坚实的基础。我校也将进一步坚持以“教学为中心，质量为核心，方法为主线”，扎扎扎实实抓教学，把提升质量落到实处。