暑假是一幅画，
画出我们五彩缤纷的生活；
暑假是一首歌，
唱响我们的幸福和快乐；
暑假是一首诗，
记录着我们的收获和成长；
暑假是一张照片，
那刚刚逝去的时光啊，
值得我们细细端详……
别夏入秋，又到一年的开学季。假期中，学生们在学习中精进，在创作中陶冶，在探索中愉悦，充满成长体验的花样“暑假作业”，点亮了同学们的假期生活。为了进一步落实“双减”政策，检验学生假期自主学习的效果，同时也为了充分发挥榜样的作用，激发学生们的学习热情，五百村小学开展了暑期作业展评活动。
博学一“夏”，“语”你同行
语文组以提高学生兴趣为前提，以“减负增效提质”为宗旨，以培养学生语文核心素养为目标，进行整体性作业设计，引导学生在语文实践中积累语言材料，形成良好语感，掌握语言文字运用规律，提升文化自信，锻炼思维能力和审美创造能力。设计出了好书推荐卡、思维导图、读书感悟、语文小报等多项创新性作业。
语文暑假作业风采
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我是小小书法家
一笔一世界，一字一精神。一手好字是专心、细心和耐心共同淬炼的成果。暑假期间，孩子们每天坚持练字，做到“提笔即是练字时”。看，一撇一捺都是认真专注结出的硕果。
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经典咏流传
诗词是人类文化的瑰宝，诗词是人类智慧的积淀，古诗词犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香，古诗词犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，请听孩子们的精彩吟诵……
爱上古诗，爱上经典，传承华夏正音，五百村小学的孩子们一步一个脚印，踏踏实实前行，在五百村小学，人人都是经典传承人，传承经典，我们一直在路上……
我是快乐小书虫
“腹有诗书气自华”，读书是门槛最低的修行。这个夏天，孩子们手捧书籍，与书相伴，设计思维导图，做阅读记录卡，写读书笔记和感悟、做读书小报……多样的阅读方式充盈了暑假时光，尽情享受读书之乐！
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低年级阅读
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中高年级阅读
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思考一“夏”，“数”你最行
数学暑假作业风采
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每日计算
口算天天练，既提高了我们的计算正确率，还有效提升了计算速度。培养了我们的数感、符号意识、运算能力等核心素养，假期学习数学口算少不了，争当小小口算王。
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数学实践作业
数学组根据学科特点，以领会数学思想、洞悉数学思维、体现数学的价值为目标，通过与在生活中寻找数学、绘制图形、观察体验等形式，让孩子们在操作、实践、体验中充分巩固数学知识，体会到数学的别样魅力。
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孩子们利用生活学数学，将知识内容与息息相关的生活连接起来，帮助学生梳理总结、建立思维模型，把数学运用到生活实践中，促使学生用数学眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。
精彩一“夏”，“英”为有你
英语暑假作业风采
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英语实践作业
教师让学生结合自己的实际体验，发挥无限的构思能力，用英语创编故事绘本，口语交际情景剧，用绘画的方式熟记英语单词和句子等有趣的作业形式，很好地调动起了孩子们的学科兴趣，培养学生在生活中运用英语的意识。
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运动一“夏”，体魄强健
生命在于运动，生命不息，运动不止。因为运动我们有了健康的体魄；因为运动让我们健康快乐地成长；因为运动让我们五彩斑斓。
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劳动一“夏”，劳逸结合
“幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造！”暑假期间，五百村小学开展了“我是劳动小能手”暑假劳动实践体验活动，让孩子们在劳动中充实假期生活，丰富劳动经验，度过一个充实而有意义的假期。
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研学一“夏”，博古通今
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研学是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。秉持着促进学生学习的积极性，提高学生的创新能力，培养学生爱家乡、继承优良传统、做优秀传人的使命感与责任感，暑假期间，五百村小学的学子参与高邑红色故事研学活动。通过实地考察、网络查询和采访革命前辈等形式，度过了丰富充实的暑假生活。
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作业是一面镜子，优秀作业是学生最好的名片，也是同学们认真学习态度的最好印证，更是五小学子对自律的坚持和对卓越的追求。让我们以优秀作业为标杆，勤奋学习，砥砺前行！
鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。多样化、分层次、创新性的暑假作业形式，满足了不同阶段学生的学科素养培养需求，使孩子在阅读中、观察中、探索中、实践中、创新中寻找自己的兴趣点，极大地调动了孩子们的学习热情，提升了孩子的综合素养。在为学生搭建起展示自我平台的同时， 也将推动我校整体作业质量的提升，进一步加强了我校教育教学常规管理。
勤学不辍，蓄能提升，新学期让我们踔厉奋发，踏浪前行，在减负增质的探索之路上展露新风采，奔向新高度！
