“教而不研则浅，研而不教则空。”课题研究是提高教师教育教学能力的有效途径，是提高学校教育教学水平的重要抓手。为扎实有效推进学校课题研究，2023年9月8日，叶县实验学校迎来市、县级共7个课题的开题报告会。
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课题开题报告会有全体课题组成员参加，还特邀叶县实验学校党支部书记校长王运涛、副校长王玉珍、副校长贾玲玲和科研主任路红丽进行现场指导评议。
首先，王运涛校长做重要讲话，对课题研究提出要求，也为课题研究指明了方向。
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本次课题开题报告会由杨艳芳主任主持。
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贾玲玲副校长详细介绍了课题立项情况，宣读了本次市、县级课题立项通知。本次立项成功的课题分别有：
王运涛校长主持的市级课题《清廉文化融入小学校园文化建设的路径研究》；
王玉珍副校长主持的市级课题《双减背景下小学低年级无纸笔评价策略研究》；
连银平老师主持的市级课题《双减背景下初中英语校本作业设计的实践研究》；
刘晓霞老师主持的市级课题《初中语文课堂师生有效互动方式的实践研究》；
卢晓辉老师主持的县级课题《双减背景下优化初中数学作业设计的策略研究》；
刘巧云老师主持的县级课题《“126”教学模式在初中英语写作教学中的应用研究》；
樊晓贞老师主持的县级课题《双减背景下小学低年级数学实践性作业设计的实践研究》。
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接着，各课题主持人分别从课题的研究意义、研究目标、研究内容、研究方法及预期研究成果等方面作了详实的开题汇报。
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科研主任路红丽对老师们的开题报告给予了充分的肯定。同时对课题开题报告中描述不准确、需要修改的部分进行了讨论，给出了中肯的建议。她指出，研究内容的选取非常重要。在课题研究之初要明确研究内容，研究内容要紧密围绕研究目标而设计。同时从行文细节对老师们的开题报告进行了详细的指导。
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贾玲玲副校长强调：一是要加强理论学习；二是要教研结合，多反思，多总结，还要注意过程性资料的收集；三是要发挥团队协作精神，真正把课题做到实处。
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最后，王玉珍副校长做了总结。她指出，课题研究开题报告的注意事项课题研究一定要真研究，做到理论先行。老师们要真学习、真思考、真研究，将课题研究落到实处，努力做到“真课题、实研究、广成果”。
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开题论证明思路，研究赋能助成长。叶县实验学校致力于提高教师的科研水平，始终坚持科研兴校。本次课题开题报告会，专家领导们对各课题的选题和思考予以高度评价，课题组成员对科研课题的研究的方向、内容和思路有了更清晰准确的把握，同时也开启了老师们在科研道路上追逐科研梦想的新篇章。
我校将在研韵飘香的科研氛围中，将课题研究落到实处，阔步前行，踔厉奋发，笃行不怠，助力我校的教育教学水平再上新的台阶！
编辑：屈苏雅
审核：贾玲玲