青松小学
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让墙壁“说话” 让教室“育人”——竹篙镇青松小学开展班级文化建设评比活动

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为切实做好我校未成年人思想道德建设和文明校园创建工作,营造积极进取、健康向上、温馨和谐的班级文化氛围,给学生创造一个舒适、温馨、和谐、多彩的学习环境。9月11日我校开展了班级文化建设评比活动。

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本次评比围绕“教室文化环境”进行。我校立足实际,通过周密筹备、有序开展,将德育教育贯穿始终。各班师生大展身手,精心设计,充分利用教室墙面空间,创新设计布置富有个性或特色的版面,生动地讲述属于自己的“班级故事”,彰显班级特色,进一步丰富了班级文化的内涵,也从整体上营造了浓厚的校园文化氛围。

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会说话的墙

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各班把“美”的教育渗透在班级文化的各个方面,让“每处角落都说话”,让每一处角落吐露“无声的语言”。

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创意满满的设计

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看,催人奋进的班级格言

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观,书香飘逸的文字角

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赏,风采各异的黑板报

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眺,丰富多彩的创意区

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望,整齐有序的布告栏

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窗明几净的教室,整齐排列的桌椅,分类明晰的布告栏,鼓舞人心的主题板报,摆放细致的卫生角,随处可见的德育渗透,班班有特色,班班皆精彩。

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“随风潜入夜,润物细无声”。文化的熏陶对于一个班级是潜移默化的,良好的班级文化给人以春风化雨、润物无声的陶冶和感受。班级文化在彰显班集体特色和风采的同时,也影响并教育着全校师生,使我们的校园真正成为每一个学生温馨的精神家园。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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