删除
删除
正值果香橘黄的九月，“云在青天水在瓶”，秋水映青天，白云在瓶，相互依存，相互砥砺。为了加强对《海口市普通高中学科教学指导意见·语文（2023版）》的解读，落实秋季新学期海口市高中语文教研工作，2023年9月12日上午9时，高中语文教研员刘成老师在市研训院701室召开新学期教研工作部署暨学科教学指导意见解读工作会议。
删除
删除
出席会议的领导嘉宾有海口市教育研究培训院吴允秀副院长，海口市教育研究培训院教科研部主任肖笛、副主任孙元勋，参加会议的老师是来自海口市各学校高中语文教研组长及备课组长。
删除
删除
海口市教育研究培训院教科研部主任肖笛首先代表海口市教培院热情爽朗地向辛勤耕耘在教育事业一线的各学校高中语文教研的老师们，表示衷心的感谢，并对新学期高中语文教育教学提出了殷切的期盼和嘱托。
肖笛主任非常肯定新的高中语文教研员刘成老师的工作，虽然办理入职调动耗费时间，但是刘成老师一边兼顾高三一边负责教研工作，对他的工作态度和学术能力表示由衷的欣赏与认可，历经时间的辛苦，终于盼来了新的高中语文教研员。
同时，对在座的来自海口市各学校高中语文教研组长及备课组长，肖笛主任慷慨激昂地表达了期待之情，希望大家能够在教研员的带领下，认真开展各项工作，致力教育教学的长足发展，有效落实“双新”教学，提升海口市高中语文的科研能力和语文成绩，道阻且长。行则将至，望各位来自不同学校的骨干精英担起新的使命与责任，破浪前行。
删除
删除
“与肝胆人共事，从无字句处读书”，这是周恩来总理在天津求学时撰写的对联。在今天孙元勋副主任的动情分享中，令大家对此感触颇深。孙主任首先真诚地与老师们讲述自己这几年在教研方面历经的探索与取得的成绩，他说：“每当我取得一点荣誉，我都能想起他”，这个“他”，就是深受海口市各学校高中语文教师爱戴的、原海口市教育研究培训院高中语文教研员陈永凤老师，他曾经不遗余力地培养和提携后辈，贡献了自己毕生的努力。
斯人已逝，斯言犹存，我辈自当铭记，在新的征途上，大胆提炼成果，助力专业发展和学校发展。
删除
删除
海口市高中语文教研员刘成老师布置工作，都能讲得深入浅出，吸引大家的注意力，有条不紊地布置了新学期的教研工作重点。
首先，新时期教师要改变教学观念，在双新教学背景下，要由知识本位到素养本位的进阶改变。从“存储知识”“被动接受”为基本特点的传统学习观，走向以整合关键语文知识和能力、创造性解决真实问题为导向的素养立意理念。对标课标教材，从中高考看命题导向，要在平时教学与考试中多钻研，落实核心素养，大胆研究“大单元教学”“项目式学习”“跨学科学习”“大概念”“教学评一致性”……
其次，多看同行做些什么？以海南华侨中学李玉玲老师的作业设计为例，谈了李老师的开拓创新的作业设计，并由此引出教研工作重点：各个学校要参与并且负责单元的设计，分工协作，完成《大单元课例集》的目标，从教学设计、教学实录、作业设计三个方面，提炼成果；各校高三备课组的计划和小结；初高中的同课异构，在初高中衔接方面探索提供一点的指导意见。
最后，对教研组的建设提出了高瞻远瞩的建议。要做基于规范的校本教研，提出具体可行的方法。
尾声，以《中国教师报》创刊20周年的LOGO，勉励大家：在这里，零距离贴近老师，带给大家深刻的启发。
删除
删除
删除
最后，来自海南华侨中学汤成慧老师给大家带来了一场具有高度与温度的讲座——《海口市普通高中学科教学指导意见·语文（2023版）》的解读。
汤老师，从六大方面做了倾情分享：
一、深入学科认知，明确语文课程的基本理念
二、增进学科理解，提高语文核心素养的认识水平
三、优化课程结构，掌握语文教材的基本要素
四、厘清专业概念，优化语文课程内容呈现方式
五、成长个人体系，全面升级语文教学实施策略
六、服务教学发展，审视语文教学评价本质内涵
先天下之忧而忧，位卑未敢忘忧国，汤老师以一个博大深邃的语文人的发出号召，着眼于语文核心素养的整体发展，为学生语文核心素养的发展服务，不能让学生的语文在我们的手上“死了”。好的语文课程是整体性、 联系性、发展性，守正创新的。而好的语文/语文教学/语文教师，一定是真诚的，朴素的，平易近人的，不装神弄鬼的，不吓唬人的，也是温暖深刻直至令人怀念的。最后以海南华侨中学白建东老师奋斗拼搏的故事勉励大家，白老师在今年高考带出几个八百分和语文单科满分的好成绩，以此激励大家，努力把不可能的事情做出可能，所谓的幸运都是努力赢得上天的偏爱。
与斯人归，担时代责。有肝胆者，最见行动，不易溺于空想；有肝胆者，公心炽烈，更易关怀他人，关注现实，积极投身时代。让我们在新的学期，共赴星辰大海，承担起新的责任，开创新的辉煌。
