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为打造全区健康教育骨干教师队伍，不断提高中小学健康教育教师教学水平，推动中小学健康教育工作可持续发展，9月14日--15日，由健康教育发展研究室主任刘皓牵头，全体教研员精心部署，中小学健康教育骨干教师培训活动在红山区教研中心成功举办。来自全区52所学校的健康教育专兼职教师参加了此次培训。
本次培训主要围绕培养学生健康生活方式，提高学生健康素养，加强新时代学校卫生与健康教育，多方联动推进学生健康意识向健康行为转变等健康教育相关内容进行集中专项讲座。引领各校教师合理安排教学内容，提高学生健康素养。
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小学部何智慧老师结合上学期下校视导调研工作存在的问题，为大家做了“提高学生健康素养，将健康教育融入课堂”的专题讲座。理论联系实践，为老师们解决了教学中的难题。
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小学部付春丽老师引领各校教师依据学校学生具体情况，制定本学期健康教育教学计划及进度，明确教学目标、重难点以及主要教学内容。因健康教育教学方式的特殊性，教研员们与学校老师认真交流，发现问题、解决问题，真正做到服务学校教育教学、服务教师专业成长。
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高中部邓伟东老师根据高中健康教育教学的特点，强调高中健康教育要拓展健康教育渠道，构建学科教学与实践活动相结合、课内教育与课外教育相结合、经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合的健康教育模式。高中生要掌握健康行为与生活方式、食品选购基本知识、艾滋病的预防知识和方法、正确应对失败和挫折以及考试等特殊时期常见的心理问题与应对、青春期常见的发育异常、性行为严重影响青少年身心健康、安全应急与避险、网络交友的危险性等健康知识与技能，提高学生健康素养。
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初中部肖海潮老师带领全区初中健康教师针对“提高学生健康素养，将健康教育融入课堂”这一课题进行了座谈，为初中健康教育授课提出了新的教学方案，安排了本学期健康教育教学教师活动。
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初中部王艳红老师和各校教师深入交流，依据学校师资配备、学生具体情况，制定了各校行之有效的健康教育教学计划及进度，明确了教学目标、重难点以及主要教学内容。
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刘皓主任在培训会上对全区健康教育学科工作提出了新的要求。强调：今后健康教育工作要多方联动推进学生健康意识向健康行为转变;老师们在平时教学中要重视学生存在的近视、肥胖、心理行为、青春期之后的生殖健康等突出问题;学校要用好在传染病防控方面的相关经验，健全疾病预防体系，提升应对突发公共卫生事件能力。
此次培训目的明确、引领到位，参培教师纷纷表示：通过教研员专题讲座、案例研究、问题讨论等方式，拓展了授课思路，收获了先进的健康教学理念和知识，掌握了健康教育授课重点内容、教学技巧和方法，提升了教师面对健康教学各种问题的应对能力，加快了教师的专业成长步伐。
今后，健康教育发展研究室的全体教研员会努力工作，带领全区健康教育学科教师明确健康课程目标和任务，逐步将健康教育课程上成“德智体美劳”与“健康素养”结合的“大健康”课程，提升学生健康素养，为学生健康成长和终身发展奠定基础。
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