为更好地丰富晨间自主入园环节，激发幼儿自主入园的积极性，为幼小衔接工作做好准备，我们大班幼儿开展了晨间自主签到活动。
这不，小朋友第一天入园就在班级门口发现了“新玩意”——时钟和签到表！
什么是“签到”？
对于大班孩子而言，他们即将进入小学，时间观念的培养是幼小衔接的重要内容之一。为了培养幼儿的时间观念，开学初老师进行签到台的环境创设，设计签到表，准备笔、电子钟，让孩子们在园的美好一天从每日的签到开始。
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怎么“签到”？
首先认识签到表，左边有幼儿学号、姓名，空格上方是日期“*月*日”，然后我们要找到自己名字对应的时间下方的空格打✓即可。
有什么好方法呢？
1. 先用左手找到自己的名字，按学号找更快哦！
2.左手向右划横线，到空格就停下，右手拿笔打✓。
注意：左手划横线时一定要专心，不然划偏了就到别人的格子里啦！😄
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第一天和第二天，我们集体“签到”，老师一对一指导；
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第三天，我们变换姿势，在桌子上平铺找到对应格子“签到”，老师一对一观察和指导；
第四天，相同姿势，但幼儿分组“签到”，比按学号签到又增加了一些难度，老师仍是一对一观察和指导；
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第五天和第六天，幼儿随机上来“签到”，老师观察发现很多小朋友能快速找到对应空格，握笔姿势和打的“✓”也越来越美观了呢！
经过一周的练习，孩子们对签到表已经熟悉了，能快速找到正确的格子。新的一周开始了，我们要和电子钟一起进行签到了。因为小朋友们对电子钟比较熟悉，所以我们就直接过渡到红笔和黑笔签到了。
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红笔和黑笔签到有什么区别？
我们园大班幼儿措时入园时间是7：50-8：10，而8：00我们就开始准备晨间运动了，所以我们8：10前用黑笔打✓，8：11后用红笔打✓。希望小朋友能直观感知时间和“迟到”的关系，能坚持早睡早起早入园。
PS：请假的小朋友老师画一个红⭕️，表示未入园。
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统计一下：一周没有迟到、没有请假的小朋友有多少呢😄
后期自主签到会进行升级：
1.幼儿打✓变成书写到园时间，要会看电子钟和书写数字；
2.大班下学期电子钟换成指针钟，幼儿要会看指针时间。
可能会有难度，但我们也会循序渐进，只要努力，定会越来越好的😄
后记：一日生活皆课程，生活即教育，一日生活中小小的签到处，不仅给孩子们来园生活增加了一份仪式感，也在无形中为孩子们创设了自由、民主、自由、接纳的教育环境，增强了孩子们的责任感、归属感、时间意识、自我认同感，表征、统计等能力也得到了发展，为幼小衔接工作做好科学准备。