为建设书香校园，营造浓郁的阅读氛围，培养学生良好的阅读习惯，形成丰厚的文化积淀、健康的审美情趣，从而促进全校学生人文素养和综合学习能力的可持续发展，根据乐陵市阜平小学“书香溢满校园，好书伴我成长”阅读工程活动要求和学校实际情况，乐陵市阜平小学教育集团开发了2023-2024年度一年级“幸福阅读”课程。
9月17日，阜平小学全体一年级教师齐聚综合楼会议室，参加“幸福阅读课程”实施推进会。
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本次会议由边校长主持。边校长指出，“幸福阅读课程”是我校阅读工程的延续，切合我校学生发展实际，助推书香校园学校建设。希望全体一年级老师在课程负责人闫校长的带领下，认真贯彻落实课程精神，打好“幸福阅读”第一枪！
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闫书英校长上台发言，她发言的题目是《下足“磨刀”的功夫——做一个长期主义教师》。闫校长从指导思想、课程理念、课程目标、课程解读、课程建设、课程实施、课程实施原则、课程实施好处、课程实施方法指导、课程实施反馈等十个方面，为老师们深入而细致地讲解“幸福阅读”课程实施方案。
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“幸福阅读”课程，是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以绘本为载体，以“爱阅读·慧成长”为主题，以课堂为主阵地，以教师为主导、学生为主体的阅读课程。每周由课程研发核心团队成员自主开发设计主题绘本课和主题绘本班会课，分别由语文教师和班主任老师每周拿出一节课去实施，老师负责课堂实践，并反馈意见，提出建议，写课堂实录，让每一节课都落地生根，促进师生共同成长！
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闫校长给老师们现场演示了如何上好绘本主题班会和绘本课，鼓励老师们多角度、多方法去上好课，不断实践、不断创新，收获属于自己和学生的精彩。
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最后，边校长做总结发言。边校长表示今天不虚此行，收获颇多，并希望全体一年级老师在闫校长的带领下，以绘本为载体，让学生在感受中理解爱，在理解中体验爱，在体验中表达爱，向善向美，茁壮成长！
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书香浸润爱传递，绘本阅读美绽放。阜平小学“幸福阅读”课程全体成员将戮力同心，勇毅前行，让阅读点亮学生的童年，让书声充盈学生记忆的天空，让大美阜平融阅读之爱，毓书香之美，继续扬帆远航！