实践育人,宛如思想政治教育体系中熠熠生辉的明珠,是落实立德树人根本任务的关键所在。随着学校教育不断发展、素质教育全面开展,培养学生的创新精神与实践能力已成为当下学校教育的核心课题。研学活动,是教育与旅游交织而成的绚丽画卷。它不仅引领学生走出课堂和校园的局限,更似一座桥梁,让学生置身于真实的社会环境中体验学习,在实践中培养动手能力和社会适应能力。学生能借此明晰目标,为生涯规划奠基。10月24 - 25日,贺兰县第二高级中学高一年级全体学生走进国家级科普教育基地——宁夏领新耘智·3D打印创新基地。在这里,3D打印的神秘面纱被揭开,其发展历程、原理、技术,以及在各行各业的应用和新动态一一呈现在学生眼前。


首先,举行了简单的开营仪式,研学导师和两位副校长讲明研学课程安排、活动目标、活动纪律及活动中的注意事项,让学生认识到研学旅行的重要意义,让学生切身体验过程。






环节一:“小”创客“大”工匠



筷子是华夏饮食文化的标志之一,也是世界上常用餐具之一。在中国有着悠久的历史,是中国人必备的饮食工具。经过研学导师的认真讲解及演示,同学们运用工具制作属于自己的筷子,体验了传统的木工工艺过程带给学生们的快乐,同学们收获了属于自己的“筷”乐生活。
小组成员两两分工,运用传统的木工工具用双手制作一双独一无二属于自己的筷子。筷子的长度一般是7寸6分,代表人的七情六欲。以示与动物有本质的不同。筷子一头圆、一头方,圆的象征天,方的象征地,对应天圆地方,这是古代中国人对世界基本原则的理解;筷子成双出现,也与国人遵守的太极、阴阳理念相符,太极是一,阴阳是二,一就是二,二就是一,一中含二,合二为一,这是中国人的哲学;手持筷子时,拇指食指在上,无名指小指在下,中指在中间,是为天地人三才之象,这是中国人对人和世界的关系理解。
了解了筷子历史,在一声声刨木声中,感受木艺文化蕴含的中国古人的智慧。以木头为原料,以砂纸为工具,通过不停的打磨和雕琢,把一根根普通的木条,变成了一双双寓意深远、充满智慧的筷子。在这个过程中,不仅仅是一场手工艺活动,更是一场文化传承的体现。




环节二:给制造做个“加法”



随着信息技术的飞速发展,人工智能、3D打印等流行语被越来越多地使用,这些技术正在对当今的经济和现有生产系统产生巨大影响。研学导师针对3D打印技术精彩的介绍,使得学生更好的想象和创造,从接受者变成了探索世界奥秘的开拓者,自己去寻找知识的宝藏。







通过学习3D 打印技术发展的起源、定义、工作原理、优势及在航空航天、机械制造、文化创意,生物医学,交通工具,房屋建筑,文物考古多领域的应用,以及人工智能、机器人、航空航天科普,为学生解答疑惑,激发学生对科技创新研究的求知欲和好奇心,促进学生对科技创新和未来发展的思考,在科学的海洋里进行知识的索取,领略科技魅力,激发青少年创新思维与意识。









环节三:3D艺术家的创想



三维立体设计在我们的日常生活中随处可见,是新一代数字化、虚拟化、智能化设计平台的基础。涉及到各个应用领域,同学们在导师的引导下了解了人工智能编程程序,学习简单的机器人运动及搭建方法、相应的红外、超声波的传感器原理。同学们充分发挥自己的想象力,创造出自己的作品,极大地锻炼了空间思维想象力,整体结构的把控力,事物的观察力。体验创客精神,争做新时代的发明家。



环节四:匠心独具



在研学导师认真的讲解下,学生通过构思、设计,在纸面上形成效果图,然后用锯床、车床、磨床等不同的微型机床组合,将手中普通的KT板、制作出自己想象中的作品,争做创客工匠,体验金工职业带给大家的乐趣。
同学们通过学习继承、弘扬中华民族的传统文化,将我国的优秀文化和现代前沿科技结合起来,利用操作桌面各种微型机床工具,设计制作出一件件创意工艺小作品,发扬了新时代工匠精神。



环节五:大黄蜂,绝迹重生



通过研学导师的讲解,同学们跟随视频和导师的指导开始了今天“大黄蜂”的拼接,每一位都乐在其中。
通过拼装活动,加强了同学们对激光雕刻机的认识,了解拼装模型的制作过程;认识五金工具,学会使用扳手和螺丝刀。


环节六:梦在笔端



如何将一个个平面图案,转换成立体图形,3D打印笔将实现我们的想法。以平面图案为基准,利用3D打印笔动手勾勒出属于自己的三维立体创意作品,学生们使用不同颜色的3D打印材料(PLA材料)描绘这个彩色的世界,同时培养了空间想象力和布局能力,立体几何构造、审美能力(配色造型)、工具使用能力,创造力和耐心等。
环节七:糖画之韵



糖画,中国传统手艺之一,有着深厚的历史文化内涵。在这次活动中,同学们通过亲自体验熬糖过程,了解传统糖画制作工艺,用3D食品打印笔制作可吃的糖画,熟悉3D打印过程。这不仅让学生深入了解中国传统文化和民间艺术,增强民族文化认同感与自豪感,更能培养学生的动手能力、对传统文化的感知力,以及在使用科技产品时的创新思维。



当研学活动接近尾声,同学们拿着自己盖满小红章的研学手册去找导师兑换3D打印小礼品,并合影留念,每一位同学都收获满满。





策马扬鞭,正当少年时,研学旅行,妙趣横生!这匆匆一日已逝,可研学虽了,同学们的人生征途才刚启航!青春年少的他们,风华正茂,意气风发,恰似朝阳。每一个微笑都饱含希望,每一步前行都充满力量。那是对未来的憧憬,对梦想的追逐。他们如展翅之鹰,在广阔天空下自由翱翔,前方有无尽可能,未来有万丈光芒。在这青春岁月里,研学是一抹亮色,而未来,更有无数精彩等待他们书写。
