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为了切实减轻学生作业负担，提高作业设计的科学性和合理性，实现教学的“减负增效”。2023年9月18日下午14:30，琼山区全体化学教师在教研员莫小杰老师的带领下齐聚教育局，聆听学习莫老师带来的视听盛宴——新课标背景下大单元作业设计专题讲座。
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本次专题培训的核心是如何进行大单元作业设计，莫老师以《燃料及其应用》这一单元为例，进行了详细的分析和指导，老师们受益匪浅。
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“什么是大单元？”“为什么要进行大单元作业设计？”莫老师结合《（2022年版）化学新课标》给我们做出了很好的诠释。
那么“如何进行大单元教学设计”是本次专题培训的重点内容。大单元作业设计，源于大单元目标及达成标准，要依据课标、教材、学情确定大单元目标，从大单元目标阐释作业目标，描述大单元作业总体目标。
莫小杰老师将大单元作业设计流程分为以下几个步骤：
- 单元信息
- 单元分析
- 单元学习目标
- 单元作业目标
- 单元作业设计思路
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同时，作业类型也不能只局限于纸笔作业，莫老师从“教学功能、进行方式、完成时间、涉及领域”对作业进行了分类，力求从知识、内容、形式等多层面进行作业设计，满足不同层次学生的需求，实现作业的育人功能。
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在今后作业设计的道路上，我们将继续在双减政策的引领下，积极实践，不断思考，探索作业设计的新样态，做到减量不减趣，减负不减质，把作业设计工作做得更精、更细、更实，让课堂教学、 作业设计回归教育本真，让教师专业发展与学生成长齐飞共进！