根据教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》的文件精神，要求加强科学类学科教学，进一步重视实验教学，切实提高教育教学能力。9月19日上午，来自2023年福建省高中骨干教师“三新”能力提升（化学泉州班）的台商投资区小组、泉港区小组、安溪县小组和德化县小组这四组学员在南安市侨光中学三叶楼一楼西1教室开展了“以实验能力提升赋能课堂，发展学生素养”为主题的名师示范课展示研讨活动。本次活动由安溪铭选中学廖晓宇老师主持。
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名师介绍
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【刘宝强】三明市第一中学化学教研组副组长，高级教师，荣获福建省劳动模范、三明市劳动模范、福建省青年岗位能手、福建省化学竞赛优秀指导教师、三明市五四青年奖章等荣誉称号。
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【赖琛虹】厦门外国语学校石狮分校高级教师，三明市学科带头人，泉州市名师培养对象，曾获得福建省第三届教师教学技能大赛高中化学组一等奖，十大优秀青年教师等称号。
刘宝强老师开设题为《研究物质性质的方法和程序——以钠及氧化物为例》的示范课。
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赖琛虹老师开设题为《胶体与我们》的示范课。
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学生分组实验
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小组成员听课
分组交流
示范课结束后，各小组围绕“以实验能力提升赋能课堂，发展学生素养”的主题，结合两位老师的教学思路进行组内深度交流研讨。
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小组代表汇报
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泉州培元中学林桂红老师代表台商投资区小组发言，主要围绕教学过程中的细节问题进行评价。他们认为两位老师教学方式多样，都能通过创设情境，激发学习兴趣，让学生运用所学化学知识，解决实际问题，让学生能像科学家一样思考。刘老师通过问题串与学生对话进行教学，展示了四个演示实验并播放了两个视频教学实验。赖老师则采取任务驱动式教学，展示了四个演示实验、两个分组实验和三个视频教学实验。两堂课的教学融合度高，师生互动性好，同时让同学们充分体验化学就在我们身边。
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泉港区第二中学沈斌老师代表泉港区小组发言，主要从两位老师如何利用实验教学来赋能课堂，发展学生素养的角度进行分享。他们认为两节课的教学均充分利用实验活动来助推学生的学习，提升了学生的实验素养。两位老师在教学中很好地渗透了宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任的化学学科核心素养。
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安溪铭选中学廖晓宇老师代表安溪县小组发言，她表示，两位老师均能通过播放视频导入新课学习，激发学生学习兴趣；借助信息技术支持的实验创新，赋能课堂教学；设置对照实验，增强实验科学性；采取问题、任务驱动，助推教学活动；教学设计独特，知识脉络清晰。其中，刘老师基于切开的金属钠表面变暗和鼓起气泡的感性认识为线索，猜想金属钠可能与空气的某种成分——氧气或水反应，再通过实验进行证实和证伪，实现“宏-微-符”三重表征，最后用思维模型总结研究物质性质的方法和程序。赖老师以生活中的丁达尔现象——演唱会的光柱导入，演示将氯化铁溶液分别滴入冷水、沸水、氢氧化钠这三种溶液中，呈现三种不同的现象，揭示从现象到本质的真谛，引入分散系的概念及分类，并通过引导学生分组实验，让其感受化学来源于生活，而又高于生活。
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德化县第一中学陈丽雪老师代表德化县小组发言，以“实验会说话”为主题，她认为刘老师这节课在钠、过氧化钠分别与水反应的实验中，充分渗透宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识等化学学科核心素养。他主要围绕“是何、为何、如何、若何”这四个方面开展教学，但也建议在确保安全的前提下，让学生能够近距离观察钠与水反应的现象。赖老师的实验取材于生活，又回归生活，充分体现了化学学科的价值，引领学生体验生活中的化学知识大餐。赖老师对于学生分组实验的设计精心，保障了现场实验的出色效果，同时，她的教学也充分体现了跨学科融合，有利于学生高阶思维的培养，有意渗透分类观、转化观、透过现象看本质等教育。同时，也需要强调各位老师在引导学生实验过程中能够进一步提高学生的实验安全意识。
活动最后，福建教育学院理科研修部直属党支部副书记叶永谦正高级教师和泉州市教科所化学教研员孔祥斌老师分别就这两堂示范课和各小组研讨结果作精准点评。
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学员展示
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安溪县小组合影
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组长 林明鑫
安溪沼涛中学化学教师，多年担任班主任工作，所带班级成绩优秀。
教育格言：要发展学生的情感，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体味教材中的作者之情，再以之感染学生。
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成员 陈桂兰
安溪县教师进修学校化学教研员，泉州市化学骨干教师，泉州市“十四五”第一批中学教学名师培养对象，安溪县优秀教师，荣获泉州市园丁奖。2014年在福建省化学教研员业务技能竞赛说课展示评比中，荣获省一等奖。指导多名教师在泉州市初、高中化学技能比赛中获奖，多次主持或参加省、市、县级课题研究，发表多篇CN论文。
教育格言：做有温度、有情怀的教师！
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成员 刘韵
安溪第一中学教师，县骨干教师培养对象，县优秀班主任，苏澄清名师工作室成员，泉州市新教材教学设计比赛三等奖。
教育格言：踏踏实实做人，认认真真做事。
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成员 廖晓宇
安溪铭选中学高一年备课组长，一级教师。泉州市教坛新秀。荣获市教师技能比赛“二等奖”、“一师一优课 一课一名师”市“一等奖”、市高中教学技能之班本作业设计“二等奖”，参与多个市、县课题研究。
教育格言：三人行，必有我师！
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成员 林鹏程
安溪第六中学一级教师。长期担任备课组长及毕业班教学，辅导学生获得过泉州市奥赛初赛一等奖。撰写多篇CN论文，主持和参与过多个县级及以上课题，获得过县级教师技能大赛二等奖。
教育格言：只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
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成员 吴晓生
安溪蓝溪中学化学教研组组长，一级教师，安溪县“十四五”中小学骨干教师培养对象。2007年参加工作至今，长期担任班主任工作，先后获评校级优秀教师，镇级优秀教师，县级优秀班主任等个人荣誉。
教育格言：教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
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成员 张晓霖
安溪第八中学高一年段长，一级教师，从教18年，多次被评为县优秀教师、优秀班主任、县“教坛新秀”称号；工作上秉承“一切为了人的发展”的教学理念因材施教；积极参加化学奥赛辅导工作，并有多名学生获得市级奖励；致力于化学课堂教学改革，并有多篇相关论文在CN刊物发表。
教育格言：一切为了人的发展！
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成员 章林福
安溪恒兴中学教师，担任多年备课组长和教研组长。曾获得恒兴中学十佳教师，优秀班主任，优秀教师荣誉称号。指导的学生多次获得市级嘉奖。
教育格言：成功的秘诀就是每天比别人多努力一点。
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成员 苏进城
安溪俊民中学教师，高二年化学备课组长。
教育格言：用赏识的眼光看待学生，用渊博的知识吸引学生，用真挚的情感关爱学生。
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成员 洪美花
安溪金火完全中学化学教研组长，荣获安溪县第二届中小学教师教学技能大赛三等奖。
教育格言：和合与共，教学相长！
编辑：陈桂兰、洪美花、
廖晓宇
一审：林辉煌
二审：王建兴
终审：黄小翠