为全面了解、把握2022版新课标实质和主要变化，把新课标教育理念和基本要求落实到课堂教学和中考复习备考策略中。漯河三中教育集团三院数学组进行了2023—2024学年上学期集体“大教研”，结合对新课标的理解与自身的教学实践，进行了有效的研讨。同时，邀请漯河市基础教育教学教研室许林杰老师到我校做报告。
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报告从新课标解读、单元教学准备工作、单元整体教学设计三个方面进行。
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许林杰老师强调课程目标的变化：从“双基”—“四基”，从“双能”—“三能”—“四能”。就课堂实施过程中给出教学建议：1.整体把握教学内容；2.选择能引发学生思考的教学方式，重视单元整体教学设计，逐步培养学生的核心素养。针对“图形与几何”领域单元整体教学准备工作和实施，许林杰老师进行了深入浅出的讲解，老师们深受启发。报告的最后，许老师为今后的数学教学指明方向：数学教学要体现数学学科的育人价值，发展学生的创新思维。教研组要重视教研，更新理念，为数学教育增辉添彩。
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正所谓"功崇惟志，业广惟勤”，抓好新课程标准的落实对于我们来说是一个重要的课题，未来的教学任重而道远。漯河三中全体数学教师在今后的教学中继续践行新课标，争做学习型教师、反思型教师和研究型教师。以新课标为导向，全体数学教师将努力抓好数学课堂教学质量，促进初中数学教学的高效实施，发挥数学学科的育人价值，让核心素养在课堂落地生根!