夏未尽，秋已至。
乘着浅秋的风，
我们即将迎来新的学期。
同学们，你们准备好了吗？
入学篇 第一次上学，我们来守护
在 9 月 1 日这个阳光明媚的日子，一年级的孩子们迎来了他们人生新的篇章。他们身着整洁的衣衫，容光焕发，踏入了学校的大门，开始了他们的小学生活。而他们的老师，早已做好了充分的准备，期待着孩子们的到来。
随着校门的开启，一幅温馨的画面展现在我们面前：老师们手举班牌，微笑着引领孩子们进入各自的班级。他们的手中，传递着不仅仅是一个个班牌，更是一份份责任和对孩子们深深的关爱。
在这个特殊的日子，孩子们进行了一系列的仪式，包括净心礼、启智礼、明志礼和开笔礼。这些仪式，既是对孩子们心灵的净化，也是对他们智慧的启迪，更是对他们志向的明确和书写人生的开篇。
“明理修身，知礼明德，行礼明事”，这是对孩子们的要求，也是对他们的期待。在这个新的起点，愿他们能在老师的教导下，明白事理，修身养性，知礼懂礼，明德立身，以实际行动践行礼仪，书写他们精彩的人生篇章。
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生活篇 第一次整理，我们来帮忙
“少年若天性，习惯成自然。” 一年级是培养孩子良好习惯的关键期，为了让小萌豆们尽快适应小学生活，班主任们紧抓孩子们课堂各种习惯培养，让学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
第一次整理书包：班主任手拿书包和学习用品，指导孩子一边摆放自己的学习用品，一边摆放自己的生活物品；水杯放在书橱中，书包放在桌椅旁，在老师的指导下，孩子们一点一点的收拾着自己的书包。
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第一次午餐：清理桌面，自动站队，摆好餐具，桌面收拾得整整齐齐；孩子们排好队去洗手；静待分餐；用餐时：细嚼慢咽，无声进餐。吃完饭孩子们排好队，弯弯腰，轻轻将餐具放在一起；在老师的引导下从左往右依次排队。
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第一次午休：休息室宽阔明亮，孩子们井然有序地寻找自己的位置。每张床垫都摆放整齐，孩子们带着自己的午睡物品，安静地开始午休。孩子们度过一个美好的午休时光。
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特色课程 第一次延时，我们来体验
一年级是小学阶段的起始阶段，为积极响应双减政策，本着培养学生的学习兴趣，提升学生综合素质。我校展开一系列的延时特色课程其中包括围棋、特色阅读、趣味美术以及书法等。相信在这些特色课程会为孩子提供展现自我的平台，让他们在活动中体验学习的乐趣。
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教研篇 第一次课堂，我们一起备
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。”一年级教研团队，为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，周周教研，月月反馈，探索更适合一年级孩子优质、高效教学理念和教学方法。
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放学篇 第一次放学，我们手拉手
放学时间到了，同学们迎来了一天的结束。在老师的带领下，他们排着整齐的队伍，井然有序地离开了学校。大家对这一天的学习经历感到既快乐又充实，在与老师挥手道别时，依依不舍的情感充溢在每个人的心中。
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经过一个多月的适应，孩子们已经养成了良好的行为习惯。走进学校大门，自觉排成一队，沿着地标行走，秩序井然。更有孩子主动弯腰去捡起地上褶皱的地标，尽自己所能协助老师。曾经上学都哭哭啼啼的“爱哭包”，现在已经能够主动和老师微笑打招呼。一年级的孩子们已经成为讲文明，懂礼貌的小学生了。
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