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2023年9月16日，音六小数学组的全体老师参加了“人教云教研”的小学数学教研活动，线上观看了由东北师范大学教育学部副教授、教育学博士，吉林省骨干教师、吉林省科研名师王艳玲教授带来的“小学数学综合与实践领域变化及教学实践”讲座。
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王艳玲教授从内容的新类型，价值的新内涵，呈现的新形势，课时的新要求四个方面讲述了小学数学综合与实践领域的变化。强调主题活动的设计要加强问题性和开放性，重视实践性和过程性，兼顾学科性和综合性。她特别指出，综合与实践领域和小学数学其他三个领域从来不是割裂开来的。各领域知识的学习，都可以设计成跨学科主题学习。
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丁艺红老师：
通过对王艳玲教授围绕“统计与概率”领域的主要变化及教育变革的学习，感触到我们教师在统计与概率的内容教学过程中要对接生活经验，让学生在亲自参与活动中学会“事物分类”；让学生经历统计过程，学会“数据分类”方法，并且能应用“数据分类”，解决真实问题，感受其价值；引导学生用数学语言表达和记录“数据分类”过程，可以是文字、图画、表格等形式。
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孙青云老师：
王教授的讲座，让我收获颇多，其中让我印象最深刻的是王教授讲到的就是把学生的主体性放在第一位，重在让学生培养学生的动手实践调查合作能力让学生主动获取知识，从而提高学生应用知识和解决问题的能力。综合实践的教学要求最大程度地调动学生的学习积极性，全身心地投入到学习中去，而不是像传统的教学那样一味的灌鸭式填输，在综合实践中让学生亲自去动手去获取知识。
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包兴华老师：
我通过学习王艳玲教授《综合与实践领域变化和教学实施》的讲座知道作为一名教师在选择综合实践课时，应该寻找与学生生活密切联系的素材，提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。我认为综合实践活动的最大特点就是把学生的主体性放在第一位，重在培养学生的动手实践调查合作能力让学生主动获取知识，从而提高学生应用知识和解决问题的能力。
短暂的培训已经结束，但学习仍在路上。音德尔第六小学全体数学老师将用新课标指导课堂教学，创建学生喜爱的爱学课堂，用笃行和奋斗去谱写综合与实践的新篇章！不负时代，不负学生，一起向未来！