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任何一个领域绝少不了两个重要的环节那就是研究与实践。研究才能深入探索,加深认识;实践才能验证认识的正确与否,促进认识的升华,两者融为一体 ,才能得出真知,教研与教学更是如此,只有紧密相连,才能交相辉映。基于此,罗城仫佬族自治县第一小学一直坚持“研”“教”结合的教研模式，正逐渐从校本教研走进高效课堂。
“教而不研则浅，研而不教则空，教学不停，教研不断。”为了能够加快教师成长，展现教师教学技能，提高教育教学质量，近期，罗城一小开展了语、数、英教研活动。
语文教研活动
语文组青年教师罗家桃在短短一个周内一共试讲了3次，每节课都认真的准备。课后在教研组长带领下，组织老师们评课，大家集思广益，献言献策，指出课堂中的优缺点，尤其是对本节课的重难点进行指导和点评，对罗老师一招一式的指导研磨，助力青年教师成长。
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数学教研活动
数学组青年教师马家晓在教学过程中充分发挥了学生的主体作用，学生通过剪、拼等动手操作活动，主动探究平行四边形的面积计算公式。在整个教学过程中，马老师始终鼓励学生大胆猜想、反复验证、归纳总结，最大限度的激发了学生学习的积极性。她的这节课已经录制参加第二届“八桂大讲堂，教研之秋”比赛。
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廖小婵老师以其深厚的教学功底和卓越的课堂管理能力，巧妙地展示了数学课堂教学的条理清晰、逻辑严密、科学严谨和艺术美感。她的这堂课已经被精心录制，并准备参加2023 年“基础教育精品课”暨“数字资源应用精品课”评比。
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英语教研活动
英语组青年教师银秋丽在整节课中表现出色，她通过一系列丰富而有趣的活动，帮助学生们巩固和整理本单元的重点短语和句型。她巧妙地运用各种创新的课堂形式进行操练，并调动同学们都积极参与到这些活动中，充分激发了他们的学习热情，提高了课堂学习的效率。此外，她的这节课程还被录制下来，参加了“前沿课堂”全国优质课评比。
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县教育局的三位教研员来到我们学校，对我们的教学工作进行了深入的指导。他们不仅观摩了教师们的上课表现，还与教师们进行了互动交流和座谈，分享了他们的教学经验和教学理念。提出了一些宝贵的意见和建议，帮助我们改进教学方法和提高教学质量。他们还针对一些教学中存在的问题，给予了具体的指导和建议，让我们受益匪浅。
教研室卢主任更是给我们提供了许多有益的启示。他强调了教师要注重培养学生的创新思维和实践能力，同时也要关注学生的综合素质和个性发展。他还分享了一些成功的案例和教学经验，让我们更加深入地了解了如何更好地开展教育教学工作。
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我校积极响应县教育局发布的“八桂教学通”平台规模化应用的通知，明确规划了教师们使用“八桂教学通”平台的方向，增强数字化教学功能。力求每周“八桂教学通”使用率达到100%，融合应用现代技术支持教师课堂教学，提高课堂教学质量和教学能力。
2023年我校廖小婵老师、张代婵老师和吴泓颖老师参加2023年河池市小学“河教杯”优质课现场展评暨数字资源应用比赛中，分别荣获数学组一等奖，英语组一等奖和语文组二等奖。
“数学组”廖小婵老师课堂展示《三角形的内角和》
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“英语组”张代婵老师课堂展示《《Unit 3 My school calendar Part B Read and write》2
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“语文组”吴泓颖老师课堂展示《我们的奇妙世界》
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多年来罗城一小一直把教学研究的重心置于课堂之中,置于具体的教学情境之中。从而在教学情境之中发现问题、分析问题和解决问题, 让课堂成为教研的阵地。所以，我们的教学质量在同类学校中名列前茅，2023年我校被评为“河池市教育教学综合质量优秀学校”。
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桃李不言，下自成蹊，这是对教育的坚守；蜡炬红烛，照亮星空，这是对教育的执着。作为教师，我们肩负重任，道阻且长。我们将立足于课堂研究，深入挖掘教学艺术，努力为学生创造更加开放、自主、生动和高效的学习环境。在未来的道路上，罗城一小将继续在追求高质量课堂的征程中不断探索，勇往直前！
图文编辑:吴晓雪
图片收集:韦阿密、张代婵
文章初审:何香兰、李贵勇
文章终审:廖启军