一、中文部分
继续上周的PBL项目探究式大语文学习，用现场考察讲故事的方式，在真实的情境中发掘历史人文底蕴，结合现实和学生个人成长需要，回校后对照照片和相关的文章复述，培养历史感知和口头表达能力及文化自豪感。把语文课的认知重点引向大千世界，引向丰富多彩的人文社会，引向人类的历史和文化，以此培养孩子开阔的视野和博大的胸怀。采用这种教育方法，儿童的思维方式和思维能力，绝对不是读几本课本所能相比的。
本周PBL课题一：我们的星球
《我们的星球》是由英国BBC公司于2015推出的纪录片，采用了令人惊艳的摄影和技术，并以前所未有的拍摄方式探寻了地球上尚存的野生区域和那里的动物居民。从偏远的北极荒野和神秘的深海到广袤的非洲地貌和南美多样化的热带雨林，全面关注全世界生境多样性的广度。
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就在50年前，我们终于冒险抵达了月球，使得人类在历史上首次回望我们自己的星球，在此之后，人类人口数累倍增，野生动物数量锐减，自然的稳定性开始被破坏。 人类该如何保护现存的自然奇观以确保人与自然蓬勃繁荣呢？
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在一万多年前，人类建立了第一批家园，一切都显得生机勃勃。地球，这个美丽的星球，有着我们不曾想象的景色，不断滋养着我们文明的发展。可如今，原有的自然环境却正发生着剧烈的变化。
随着一缕阳光的入射打破了北极的寂静，雪坡塌陷，我感受到了北极熊的无助。
对于北极这片圣洁的荒原，北极熊是他无可代替的吉祥物。因为北极的冰川不断融化，北极熊不得不跋涉更远的距离来寻找食物。这个距离已经超过了北极熊体力所能支撑的范围，它们最终的结局，是溺死在海中，或者饿死在无冰的环境里......
接下来映入眼帘的是南美洲的秘鲁海岸沿岸，数以百万计的海鸟聚集于此，数量之最，让人惊叹。
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火烈鸟在远离湖岸的岛上筑巢，三十天后，成千上万的幼鸟破壳而出。
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最令我眼前一新的是火烈鸟哺乳的特写，最后孵化出来的幼鸟将步入一个残酷的世界。
纪录片的背景转到了东非的塞伦盖蒂草原，角马与野狗的角逐，更是让我心惊动魄。
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随着欢快悦耳的叫声，我的目标转移到了鸟儿的身上，雄鸟通过精彩的舞步来吸引雌鸟的注意力。
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凛冬来临了，狼群追赶着麋鹿，可是因为头狼方向的迷失，不得不放弃。自然界是有法则的，物竞天择，适者生存。
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自然也是具有复原能力，富饶的资源仍然存在。只有我们理解自然的运作方式并学会帮它恢复的方法，才能让地球恢复。
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我们星球上的关键生态链正被破坏，所有生命赖以生存的稳定模式正在消逝，我们未来二十年的所作所为，将决定地球所有生命的未来。为了地球，人类必须有所作为！
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本周PBL课题二：行阅北山街
在杭州，阅西湖，如果不读北山街，就等于游了假西湖，更不能算真正地行走过杭州。北山街，是一条历史文化街区。东至保椒路，西至曙光路，全长约三千米，被称为“没有围墙的近现代建筑博物馆”。走进北山街，第一家就是“蒋经国旧居”。
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沿街西行，阔大的悬铃木树叶荫蔽天空，阳光穿过叶子缝隙，斑斑驳驳洒在路面上，披在身上，很是惬意。慢慢行走，一扇扇门，一堵堵墙，一座座院，甚至灰墙青瓦，都有故事。
先是看到了 “如庐”。白墙灰瓦，门楣上镌刻“如庐”二字。虽历经风雨腐蚀，依然清晰可辨。这是一幢典型的西湖山地别墅，始建于民国二十年（1931年），原为上海增裕原料老板林九如的住所，故名“如庐”。屈指算来，已近百年历史。再往前行，迎面一座仿西式建筑，名曰“省庐”。建于民国初年，又名“竹隐楼”。想必主人曾是位种篱修竹之士，也有人进行过一番考证，终不得而知，充满几分神秘。
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再前行几步路就是“玛瑙寺旧址”。此寺于太平天国被毁，清末重修，是杭州寺院园林的典型代表。如今寺院旧址也是“连横纪念馆”。连横，《台湾通史》作者、爱国史学家。1926年至1927年，曾居住该寺研究整理文史资料，并留下“一春旧梦散如烟，三月桃花落酒船。他日移家湖上住，青山青史各千年”诗句。设立“连横纪念馆”，也是他与玛瑙寺结下的缘分。
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走出玛瑙寺，回到北山街。见一白墙灰瓦、门檐高挑、紧闭着的两扇黑漆大门，门楣上镌刻：菩提精舍。始建于民国十五年，（1926），是沪浙商界礼佛修身之地。或许是礼佛修身让人体悟到“心安之处即是家”，紧邻的就是“春润庐”。南侧别墅为朱润生所建，名“润庐”；北侧别墅名为宋春坊所建，名为“春庐”。“春润庐”则是两家各取姓名中的一个字，而两家又是亲戚。宋春芳是浙江吴兴人，精通多国文字，是著名戏剧理论家、世界三大戏剧藏书家之一；朱润生是银行家，两家合璧传为佳话。别墅建成后，曾经吸引了大批文化名人在此长居短住。蔡元培、章太炎、徐志摩、谭熙鸿、马寅初等先后被邀前来小住，被称为不挂牌的“北京大学校友招待所”，传为佳话。
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继续前行，是浙江省至今唯一存世的百年老店。“杭州新新饭店”。始建于1913年，酒店名取自《礼记大学》中“苟日新，日日新，又日新”。由“何庄”“孤云草舍”“秋水山庄”等组建而成，中国近现代众多著名人物下榻过这个百年老饭店，陈布雷、于佑任、李叔同、鲁迅、茅盾、李可染等，都曾下榻于此。1923年，徐志摩与胡适在这里住过整整九天，还曾留下《西湖记》一册。“1913餐厅”，是西湖边老牌名酒店，浓浓的民国风情与美丽西湖相互辉映。
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“秋水山庄”，始建于1932年，是二十世纪三十年代上海《申报》报主史量才，为他的二太太沈秋水专门建造的江南庭院式建筑。1934年，史量才被暗杀。在史量才的灵堂上，沈秋水白衣素服、抱着史量才最喜爱的七弦琴，弹了一曲《广陵散》。乐曲将终时，琴声激昂，“嘣”的一声，弦断曲终，沈秋水将琴投进火中，从此，《广陵散》绝，知音不再。沈秋水离开秋水山庄，如萍而去，只留下“秋水山庄”的凄美爱情绝唱。这爱情绝唱，又与西泠桥畔的苏小小有着几分相似，想来，只有爱，才是永不褪色的主题。
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感叹之间，眼前就是“招贤寺旧址”。“招贤寺”始建于唐代，元末毁于战火，清代修复。“招贤寺”，自然和贤达之士有着解不开的渊源……
还有银行家休养生息的息庐，庐如其名。如今，“息庐”尚在，墙院犹存。今读“息庐”之名，依然有静寂之感……
行阅“北山街”，倾听历史建筑的故事，果真是“一步一风景，一景一传说”。
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二、英文学习
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本周孩子们开始使用各自的电脑进行语音语感的熏陶和输入，材料方面依然采用《zippy and me》，大部分同学基本上学会了这个课堂模式，只有个别还处于不知道干嘛的，教练就安排语音输入先学会安静的听和看开始，有点基础的同学就尝试跟读。因为第一次使用自己的设备，大多数孩子还是很好奇电脑屏幕的一些变化，以及对电脑部件功能的好奇，因此课上容易分神。尽管如此，但整体的秩序还是建立起来了，也更加熟悉该如何进行练习了。
三、运动方面
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运动分为两部分进行，一部分是配合“读万卷书”的后一句话“行万里路”，因此本周同样安排了一天外出行阅（见上文课题二）。另一部分是垫上为主，比如正滚翻、毛毛虫、侧手翻、豹子跳、倒立练习、下腰练习。晨练则以跑步和蜥蜴爬为主。
四、心理行为方面
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因为是走读，教练深知这情况下对孩子信念调整是非常之困难的，因为每天都可以回家得到父母的“庇护”。我们常常告诉家长们要给孩子断后路，但每个人因为受到自己成长经历、家庭、环境、信念等因素影响，对“断后路”的理解和接受度是不一样的，因此孩子的状态改变也就千差万别，调整效果也各有不同。
建议大家保持对孩子不良行为觉察的同时，也要转变自己的身份，家长不做孩子的奴仆，不要给孩子讲太多道理，直接让孩子体验后果，这样的调整才有可能出效果。
以上就是本周的教学简记，愿中国有真教育，愿父母有佳弟子，愿孩子有明师指路！谢谢您，感恩您，我爱你！
