秋风话教研，聚力行致远——曙光小学教育集团九月联片教研活动

　　为进一步理解小学英语教材，落实基于主题意义单元整体备课的理念，提升英语教师专业发展，9月26日，曙光小学教育集团各成员校教师齐聚曙光第四小学，进行了本学期的第一次的集团联片教研活动。本次活动的主题是：聚焦单元整体教学，落实教学评一体化-----主题意义探究下的单元整体备课研讨。

　　本次教研活动由曙光小学武淑芳老师主持。教研活动分为四项议程：第一项，由暑假单元整体备课组组长，黄粱梦中心校的申楠老师进行单元整体备课展示。第二项，听课教师进行听评课研讨交流。第三项，本学期联片教研工作安排及下次联片教研工作提醒。第四项，丛台区小学英语大教研工作精神传达。

　　活动第一项，由黄粱梦中心校的申楠老师进行五年级上册Unit1 My  Family单元整体备课展示。申楠老师从单元内容分析、学情分析、单元整体分析、单元教学目标、单元作业设计、单元教学评价六个方面进行阐述。申楠老师紧扣大单元教学，总揽单元知识全局，以“A Happy Family”为单元主题， 通过“家庭成员外貌特征”“家庭成员在社会中的不同角色”以及“家庭成员之间的关爱”三个维度，制定出指向核心素养的单元学习目标。也为我们探究主题意义下的单元整体教学做了良好的示范和参考。

　　独学而无友，则孤陋而寡闻。共研共学，才能齐步前进。活动第二项，集团成员校教师对申楠老师的单元总备课展示各抒己见。在大家的共同探讨和学习中对单元整体教学理念有了更加深刻的理解。

　　活动第三项，武淑芳老师宣读本学期联片教研工作安排及下次联片教研工作任务。

　　活动第四项，由武淑芳老师进行丛台区大教研精神传达。内容包括：假期备课修改、参加区大教研活动考勤、区技能大赛、区素养作业大赛等事宜。

　　研讨是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。这个秋天，我们正在积蓄力量，遇见更好的自己，努力做好教育路上的点灯人。