面对日新月异的时代，教研培训活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教师自身成长的源泉!有效的教研培活动能快速促进教师专业成长，促进教学质量的提高，从而提高学生们的数学核心素养。
在这金秋收获的九月，新的课程标准颁布，松原市教育学院小学数学单元整体教学的推进，宛若春风，拂面而来。新民小学数学老师们的求知若渴，在教务处的组织下，大家相约云端，汇聚一堂，参加了数学教学的线上培训会。
参加教研培训，让老师们共同学习，成长进步，提升自我，只为将来能遇见更美的自己，满足那双双稚嫩明亮的眼睛!
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培训活动在松原市教育学员孙晓红主任的指导下开展，省、市的教研员进行了经验分享:结合当前的形式，课堂教学和单元整体教学相融合，如何更好实施课堂教学，以学生为主体，老师为主导，收到更高的教学效果!
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课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有定的差距，哲学上说，理想源于现实，却高于现实，理想在一定条件下可以转化为现实，而这却需要我们不断地学习，不断地进步、提高。相信在新民小学各位数学老师学习、进步的过程中，将会更好的把新课标的核心理念融入于单元整体教学之中，我们能看到更多新民小学数学教育的风景，让新民师生享受到更有意义的教育幸福!伙伴们，加油，让我们一起去寻找课堂教学的技术和艺术，打造更精准的语数学课堂!
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