教学质量是学校的生命线，关系着学校的生存和教育的发展，课堂是提高教育教学质量的主阵地。为提高我校中考教学成绩，深入推动学校354高效智慧课堂教学改革，提高教师课堂教学能力和水平，2023年9月18日~28日，利用两周的时间，双山子初级中学举行了九年级毕业班教师听评课指导活动。
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陈跃老师执教的《议论文文体知识》一课，紧扣议论文核心要素，注重基础，突出能力，教师语言精炼，生动，基本功强，善于设疑，抓住考点，注重基础，循序渐进，学生参与率高。
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贾子蔚老师所讲的《岳阳楼记》，教师激情引课。紧扣文言文核心素养，语言生动，点播语言丰富而有技巧，善于质疑，让孩子们从诗句中体情，从字中悟情。
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景玉娇老师执教的《湖心亭看雪》一课，教师基本功扎实，语言生动、激扬，从人、事、景、情四方面精彩分析，以学为突破口，抓住这一物象特征，逐渐理解，“雪中人”“雪中事”“雪中情”，巧妙抓住了文本价值的内涵。
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丁春光老师所讲的《解一元二次方程》一课，思路清晰，目标明确，充分尊重学生已有的经验，注重自主，层层深入，培养了学生的数学逻辑思维。
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鲍月颖老师所执教的《一元二次方程》第一课时，准备充分，规范训练。在本节课中，体现教师基本功扎实，细腻。
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王爱老师所讲的《一元二次方程》配方法一课，教师语言规范、简练，思路清晰，注重基础，联系实际，挖掘考点，培养了学生数学逻辑分析能力。
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郑晓丹所讲的《Unit two I think that mooncakes are delicious 》SectionB Reading 一课，展示了教师较强的素质能力，语言基本功强，通过学生阅读，抓住了文章的细节，学生掌握了阅读的技巧与方法。
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邢颖老师所执教的《Unit 3 Could you tell me where the restrooms are》Section Reading 一课，生动精彩，条理清晰，精心设计教学过程，准备充分，课堂驾驭能力强，让学生充分参与到课堂来，激发了学生的学习兴趣。
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张雅红老师所执教的《Unit 4 I used to be afraid of the dark 》Section A 3a-3c一课，教师精彩的导入，课堂上精准推标，精心设计课堂，条理清晰，语言基本功深厚，一步步稳扎稳打，循序渐进，真正体现了扎实的课堂
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刘亚生老师，是一位教学丰富的教师，《电压》一课，刘老师淡定从容，应付自如，学生训练有素，积极参与，课堂采用讲练结合的方式，让学生对所学知识掌握更加牢固。
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刘璐老师所讲的《电流的测量》一课，语言干脆利索，体现一名年轻教师的青春与活力，问题层层深入，让学生在自学、合作探究中获得知识。
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徐峰所讲的《串并联电路》一课，思维严谨，逻辑性强，从多角度，多方面分析了串并联电路解题技巧，培养了学生发散思维的能力。
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王佳琪老师讲的《制取氧气》一课，为年轻老师做表率，教师有激情，语言清脆，精心设计课堂，教学设计环环相扣，通过课堂虚拟实验，让学生在自学合作探究中获得知识。
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洪园园老师所执教的《氧气的实验室制化》一课，语言干净利索，注重引导，方式多样，培养了学生创新思维。
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曾金玉老师所讲的《凝聚法治共识》一课，生动精彩，条理清晰，教师基本功扎实，课堂积极高效的运用小组合作学习，以学生为主体，让学生学得轻松、快乐。
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陈飞老师所执教的《夯实法治基础》一课，本节课体现了他个人丰富的教学经验，给我们上了一节高难度的示范课。展示了个人教学能力，体现了高效课堂。
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张继红老师所讲的《第二次工业革命》一课，从教师的激情导入，到精准推标，再到引导研学，最后检测反馈，充分体现了高效的354课堂理念。教师能力强，思维严谨，课堂上培养了学生分析历史事件的能力，她的课堂呈现了“精准”、“精细”、“精巧”。
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于明会老师《美国内战》一课，教师语言富有感染力，课堂能够精准推标，把握中考考点，以学生为主体，放手让学生主动去思考，去探讨，培养了学生历史素养，更好地培养了学生的情感价值观。
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学校多数教师积极参与听课学习，取长补短，共同成长。
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学校教学处全体成员，全程进行听课指导。
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学校匡文清校长，深入课堂，进行听课指导。
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两周的听课活动后，大家进行研讨交流，各抒已见，探索多种教育方法，及时发现问题，剖析原因，梳理经验，达成共识，分析本届九年级学情，又通过八年级成绩分析，老师们有信心，通过团队力量，互相协作，群策群力，相信2024年我校中考成绩迈上一个新台阶。
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李佳升主任提出：落实细节，关注个体，分层教学，注重课堂，抓好课外辅导，研究考题，实现中考预期目标。
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丁志勇主任提出：肯定了本届九年级毕业班教师是学校的主干力量，对本届毕业班有更高的期望；课堂充分利用354课堂教学模式，提高课堂效率；同时要加强课外学生辅导，时间就是成绩。
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康海涛教学校长提出：1.增强敬业精神，强化团队意识，提高协作精神。2.构建和谐高效课堂3.关注学生心理，增强师生感情。4.要培养优秀学生，同时关注学困生，不放弃每一名学生，公平公正的对待学生。5.认真研究考纲，课堂上抓基础知识，同时还要抓住考点。6.通过本届九年级师生努力，相信梦想必将实现。
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匡文清校长作总结：1.对九年级教师课堂进行了精彩的点评，肯定了九年级师生的状态，良好的开端，是成功的一半。2.教师要认真研究考点，课堂上要精准推标。3.抓好班级管理，良好的学风。4.注重培优扶差，抓平均分、优秀率、及格率。5.课堂要高效，讲究教学方法，多表扬、多鼓励。6.教师要严中有爱，做好教师承包学生。7.抓考纲，研究考试说明，提高课堂效率。8.时间分配合理，不要急于求成，要有措施有计划，抓好学生心理健康教育。9.重奖励，提出希望，2024中考要迈上新台阶。
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在这硕果累累的秋季，我校在总校的领导下，全体九年级教师将再次启程，凝心聚力，用坚定的信念和不懈的努力迎接新的挑战，2024年中考，必创佳绩。
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