把脉教学明方向 精准指导促提升—东小庄学区迎教研员第一次驻校调研活动

　　人间家国事，月满共一席。在中秋国庆双节到来之际，东小庄学区迎来本学期涿鹿县教体局教科研中心第一次驻校教研活动。9月28日上午，教科研中心李新玉主任一行六人来到东小庄学区开展教学指导工作。本次活动分四个环节进行，听课，评课，查阅资料，座谈交流。

深入课堂 把脉教学

      课堂是教学的主阵地，在学区王建涛校长、杨艳青副校长和教务处老师的陪同下，李主任、陈主任和四位教研员分别深入课堂，听取了封金宏、王立敏、赵秀丽、智春红和梁晓华五位老师的英语、语文、数学和科学五节常态课，各年级组青年任课教师也全程参与。授课教师的课风格迥异，各有亮点，听课青年教师各有所学，收获满满。

精准指导，高位引领

      “教而不言则浅，研而不教则空”。课后，各年级组在学校领导的精心组织下，分组开展了精彩的评课教研活动。各位教研员分别与授课教师进行面对面的交流和研讨。首先由授课教师对执教内容的设计思路和实施效果进行反思。接着同组听课年轻教师畅所欲言，对本节课进行多角度的评析和研讨，发现亮点，提出教学中遇到的困惑。最后，教研员结合当前课改方向和课堂评价标准，从大单元目标的制定、学习任务群的设计、学习过程指导、教学评一致性方面进行了评课和指导。

查常规资料，促规范管理

       本着精益求精、实事求是、认真负责的态度，各位教研员对老师们的常规资料及学生各科作业进行了全面细致的检查，检查的内容包括:教师教案、听课记录、班主任工作计划、学生作业等，老师们漂亮的字体、齐全的项目，彰显的是教师严肃的教学态度。一次检查就是一次促进，通过此次教学常规检查，更好地促进了教师专业化发展，使我校的教学管理工作更加规范，为学校教学工作扎实有效开展奠定了基础。

研讨交流，共谋提升

       活动最重要的一个环节，教研员针对听课、资料检查过程中发现的问题提出专业引导和倾情指导。李主任提出要向课堂40分钟要质量，高度关注学生。杜俊丽老师建议教师梳理各单元习作的评价量表，鼓励将评价量表的设立作为专题研究并推广使用。王骁宇老师提出教师备课要研读教参，挖掘教材。谢静老师谈了她的所见所闻和所想，她建议站在学生主场，以单元视角，将知识点有机整合，向内观照，向外扩张，丰富课堂。陈少华老师对科学课堂给予高度评价，建议分层设计探索性和开放性作业，增强学生解决问题能力。陈杰主任在封金宏老师的英语课堂发现一点严重不足，学生兴趣不浓，表达不畅，与英语课堂该有的活跃气氛相去甚远。因此，陈主任提议教师要从学生角度设计教学，针对学生基础薄弱的实际学情，为学生搭建有效阶梯。就当前东小庄学区的现状，陈主任对教学管理工作提出三点建议：一要有的放矢，抓实抓细重点工作；二要提升读写工程质量，注重输入量和输出效果；三要抓好学生现有学情分析，激发学习习惯和内驱力。李主任对五位教研员的点评做了总结发言，强调东小庄学区教育在全县的地位，指明领导责任的艰巨和工作量的巨大，必须建立总体规划和目标。对于教学工作，李主任也提出三点建议：第一，营造积极向上的教学氛围；第二，定目标，抓过程，重实效；第三，将教学工作落脚点放在学生身上，备学生，关注学生，评价学生。

活动总结 研有所思

       活动最后，教学副校长杨艳青对学区在教学管理方面所做的重点工作进行了汇报和反思，并提出今后工作的设想。王建涛校长首先感谢两位主任和各位教研员到东小庄学区指导教学工作，他表示会将宝贵的建议传达给一线每位教师，并表达了自己提高教学水平的决心。

　　此次调研指导活动效果好，效率高，对学校规范教学管理、夯实教学常态、提升教师专业素养等方面工作起到十分重要的指导作用。“莫道春光难揽取，心若向阳花自开”，活动虽然结束了，但学习的脚步将永不停驻。我们将继续在思索中感悟，在交流中升华，在实践中成长。