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弦歌不辍，芳华待灼，砥砺深耕，履践致远。为了提高新青年教师的专业素质，准确理解和把握新时代教育理念，优化教学模式，2023年10月5日、6日，隆尧县尧山中学开展了为期一天半的以“赋能成长”为主题的培训活动。
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5号上午，尧山中学校长王辉首先带领新教师从学校历史、优秀教师、发展路径等方面了解校园文化。王校长指出，尧山中学是一所历史悠久，文化底蕴丰厚的学校，新教师应当热爱自己的工作环境，并不断注入新活力。
紧接着，王校长强调新时代对教师提出了新要求，这也需要青年教师作为学校的重要力量发挥自己的作用，不仅要立足于教学，向学校的骨干教师学习，努力增强自己的专业能力；更要充分利用一切资源进行教育教学研究，做到终身学习，互帮互助。
最后，王校长总结道，作为一名教师，身上肩负着重大使命，这是压力也是幸福。他希望青年教师在最美好的年纪体会到作为教师的快乐，他鼓励青年教师在自己的学科领域不断深耕，成为学科专家型教师。
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5号下午，教务处主任葛强淼以如何做一名纯粹的教师，简单的人为题，传达了“教师站在讲台上是最幸福的事情”的理念。
葛主任将教师的成长分为了几个关键阶段，分别是不停的超越、寻找更大的舞台、红尘中逆行、树立心中的典范。他认为作为一名教师，首要任务是心无旁骛的钻研学科知识，提升教学能力，应当做到心中有学生，眼里有学术。之后，葛主任以自身经验为参照，指出在教学过程中青年教师一定会遇到很多困难，但不能躺平，要从多角度尝试改变现状，并学会调节自己的情绪。
最后，葛主任再次强调教师应当是纯粹的，简单的，他祝愿青年教师都能够获得学生喜爱，在自己的学科里创新发展。
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6号上午，副校长张占波对青年教师进行尧山中学分组教学的指导。
小组建设分为四部分，首先是科学分组搭建自主管理组织。张校长详细讲解了分组的原则、特点，以及如何让小组进行自主管理，提高课堂教学效率。再次是培养习惯营造和谐文化氛围，比如养成合作讨论习惯，建立自己的小组名称等。然后是建章立规构筑激励评价体系，在小组内建立规章，共同约束，以小组约束达到班集体共同约束的成效。与此同时，跟踪运行，实施持续优化培训。教师对小组干部进行短时多次培训，加强小组管理，增强班集体的核心力量。
张校长认为小组模式的运用，可以适应新时代发展，把课堂还给学生，让学生做学习的主人，他认为新青年教师应当持续不断的学习小组教学模式，恰当运用，达到事半功倍的成效。
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“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为新青年教师，在今后的日子里，老师们表示将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个反思性、智慧型、研究型的教师，只有自己具有所教学科知识的前瞻性，这样才能培养出符合新时期要求的学生，才能践行终生学习的理念！