为进一步贯彻《义务教育教学课程标准（2022年版）》理念，提升教师专业素养和教学水平，优化课堂教学，构建高效课堂。10月10日上午，在县教研室宁琳主任带领下吴冠丽、吴雪、覃冠玲和龙振鹏教研员到玉林市小平山电力希望小学开展教育教学调研活动，全校老师参加本次活动。
课堂是教学的主阵地，是教师的重要名片。向下扎根，向上成长。5位老师呈现了各具特色的课堂。
梁丽婵老师执教二年级语文上册《玲玲的画》一课。研读关键句，感受人物心情。梁老师设计一系列读的方式—小组读、个别读、角色朗读等，既丰富了文本的教学环节，又能落实新课标要求，将朗读落实到位，学生学习热情高涨，学习效果好。
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尧良老师执教四年级上册数学《角的分类》一课。教学中，尧老师循循善诱，通过实物活动角和课件演示，让学生运用观察，动手操作，小组合作讨论等多种方法，在看一看，量一量，比一比，分一分，说一说的自主探索过程中，促进了思维的发展。
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庞基夏老师执教五年级上册英语《Unit3 planning a trip partA》庞老师尊重学生认知，让学生“乐说”，还善于创设有趣的情境和游戏，课堂教学提现趣味性，让学生在快乐中学习。
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黄妍老师执教三年级上册道德与法治《我和时间交朋友》。黄老师教学设计思路清晰，借助学生的生活事例，让学生分小组说一说，演一演，在讨论中引起学生的共鸣，引领学生明白要和时间交朋友必须要合理安排时间，做事要专注还要分清主次。教育学生要做时间的主人，快乐学习，快乐成长。
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甘玉老师执教一年级上册数学《认识图形》一课。教学中，甘老师重视学生的动手能力，自主探索成为学生重要的学习方式，学生在老师的引导下能够充分从事数学活动。
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听课结束后，县教研室各学科教研员分别与各学科教师开展评课活动，各学科从课堂亮点、课堂不足、教学建议等方面给予授课教师中肯的评价，同时针对不足之处提出详细而切实可行的建议，授课老师纷纷表示在今后的教学中及时反思，并在课堂中积极实践，不断提高课堂效能。
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最后，宁琳主任、吴冠丽、吴雪、覃冠玲和龙振鹏教研员共同参与教学常规工作检查——教师二次备课、学生作业批改，重点对作业本是否干净整洁、学生书写是否美观、教师是否及时二次批改、批改中是否有指导性评价等进行查看。真正落实全员参与，体现了检查为教学服务的时效性。
一个人可以走得很快，一群人可以走得更远。本次教研活动，带给大家的不仅有启发，更多的是思考。相信玉林市小平山电力希望小学的学科团队，在县教研室的带领与期许下，能不断涵养出更为深广的智慧，带领善雅学子，充分享受稚学之乐、成长之乐！
图片:各科组老师
文字编辑:梁意勤
初审:黄小燕
终审:吴建