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“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教育的发展需要借鉴先进的经验，教师的发展需要拓宽自己的视野。
暑去凉秋至，学习正当时。 2023年10月12日，迎着朝阳，踏着秋风，我们开启了在北京市星河实验学校国美分校跟岗学习的第四天。
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走进校园，映入眼帘校训，分落在各处文化园地、卫生园地、美术园地、音乐园地、体育园地、植物园地，无时无刻不在传达这校园的办校理念“适合的才是最好的”。
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校园文化墙
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各班独具特色的设计，精心的布置，使整个教学楼的走廊里充满了浓浓的文化气息，学生耳濡目染、潜移默化地接受艺术文化的熏陶。赏心悦目的文化墙不仅给孩子们视觉上的享受，更有心灵上的洗礼！提升审美能力的同时，培养了同学们的动手能力，文化墙也成为北京市星河实验学校校园文化建设中一道靓丽的风景线！
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一面面班级文化墙成为了学生们展示自我风采的舞台。用一个主题点亮班级文化建设内涵；用一个制度规范班级科学管理；用一种精神引领学生成长是校园文化墙的重要作用。
一墙一景皆教育，一区一角皆探索，环境是“隐形的课程”，这里对于国美分校的孩子们来说，充满了吸引力是可以不断探索的宝藏。
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每一份精美的作品，
是文化的浓缩，
是童心的映射，
是创意的火花，
是快乐的载体，
是学习的方向，
更是教育的“无声阵地”。
高效课堂教学
我们聆听了学校的不同年级，不同学科的课程，无论是二、三年级的语文课；二、四年级的数学课；四、五年级的英语课，每位教师都用先进的教学理念，崭新的教法，灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，给我们留下深刻的印象。
特别是课堂上学生小组合作的模式，真正让学生成为了课堂的小主人，突显了学生的主体地位，培养了学生主动参与的意识，激发学生的求知欲。教师引导学生质疑、解疑、小结，课堂上和谐的师生关系，轻松、自主的学习氛围，提高了学生创造思维的能力，提升了学生的整体素养。
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教师学习笔记
枫林尽染，秋风过耳。为期五天的跟岗研修学习已经过了四天了！老师们学习的热情不减，本着“欲求真学问，须下苦功夫”的学习宗旨，老师们将学习热情倾注于笔尖，一笔一画书写下一个个精彩的篇章。
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行远自迩，笃行不息。本着不断学习，不断探索，不断反思，不断成长的精神。带着收获，带着感悟，带着满腔热情，把所学习到的，所观察到的，所体会到的，有的放矢的应用到自己的教学中。
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山高路远
挡不住探索进取的脚步
步履匆匆
裹狭着求知若渴的热情
学习是专业提升，更是凝心聚力
教师的专业成长
离不开学习、反思、研讨、和实践
我们一直在路上。
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