“1+X+Y”模式下项目式学生行为习惯养成先进经验分享---丽水市莲都区白桥溪谷小学2023学年第二次全员校本培训

　　岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是研修的芳华，日久弥香，令人沉醉。

    在这个秋意浓浓的季节，为提升我校准确把握低段学生行为习惯养成的教育方向，加快教师专业成长步伐。2023年10月11日下午丽水市莲都区白桥溪谷小学举行了2023学年第二次全员研修活动，特邀城西小学聂建芬校长参加了此次分享会。

　　活动依始，聂校长围绕三个话题来展开今天的经验分享。第一个话题是班级管理要细致，怎么样才算细致呢？对于低年段，班主任要实时进班管理跟进，从课堂、课间与午休等方面全方位贯彻，保障学生的安全，协助学生培养良好的习惯。聂校长提到城西小学新教师都要进行班级管理的培训，在培训的基础上实践，在实践中发现问题并整改，摸索出适应学校的教学模式。

    第二个话题是常抓习惯不放松。一年级孩子们的可塑性较强，容易受到周围环境和人的影响，因此在这个阶段培养良好的行为习惯对于孩子们的未来发展至关重要。随后，聂校长分享了一位优秀班主任的经验交流，将习惯养成分成了八大方面，分别是课堂习惯、发言习惯、写字习惯、排队习惯、整理习惯、就餐习惯、卫生习惯、作业习惯。学生行为习惯养成必须是从小事做起，培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯，同时培养小干部，锻炼孩子的自我管理能力与自我服务能力。

    第三个话题是家校沟通有艺术，聂校长建议组织校级家委会，并从中分出各层面，各层面负责相应的工作，这样能及时把家长的声音反馈到学校，家校沟通也更加顺畅。

　　展望教师自身，聂校长提出教书的同时也要发展自己，贯彻终身学习理念。教育围绕的一个“爱”字，以爱育人。同时发展学校是一群教师一条心的信念，一群人相互参与让学校与自己慢慢变好！

　　活动最后，白桥溪谷小学曾海校长进行了总结，非常感谢聂建芬校长带来的城西小学学生行为习惯养成先进经验的分享。学校的老师聚在一起成为一个团队，团队的凝聚力非常重要，白桥溪谷小学也会继续努力，继续摸索，相信未来会越来越好！