讲述人：董金龙
机械部 工程机械模拟学科
董金龙，男，1980年出生。我2014年来到职校，现任教于机械部，教龄17年。先后被评为“2014至2015学年度优秀教师”、“2016年中等职业学校班主任基本功比赛三等奖”、“2015学年度嘉奖”、“2016年度职业教育优秀教师”、“2017-2018学年度县级优秀班主任”、“2018、2020年度县级学校卫生先进个人”、“2020-2021学年度优秀班主任”。2016年参加河北省职教师资培训基地省级骨干教师企业实践，在2021年河北省职业院校技能大赛中，指导学生取得（中职组）物流类比赛“物流叉车技能”项目的优异成绩，被评为优秀指导教师。
删除
本学期任教的班级是23机械班。从生源上来讲，他们是一群十五六的大小伙子，来自于不同的初中，有着不同的学习基础、不同的成绩，虽然文化课成绩都不是很高，但是头脑是没有问题的，动手操作能力都是不错的。他们稍欠缺的是对自我的约束能力。所以在课上我多鼓励，并用自己已经掌握的教学技术多调动学生的学习积极性，严格要求学生，使学生真正掌握所学的知识和技能。下面讲述一下工程机械模拟课挖掘机的行走教学：
删除
这是第二次给这个班级上课，第一次上课时学习了在模拟实训室的要求及注意事项。在掌握了挖掘机左右操纵杆的作用的基础上进行教学。在上课后，先师生相互问好，让负责班内学生人数的同学帮忙清点好人数后，进行上节课内容的复习巩固，检查学生的掌握情况。对于没有掌握太好的同学，及时投影仪播放挖掘机左右操纵杆的使用流程，让这部分学生尽快记好。然后投放展示挖掘机行驶和停放要求及操作方法，要求同学记录到笔记本上，学生记录完成后利用投影仪播放《挖掘机起动停机》视频。
播放挖掘机的行走网络教学实操视频。同学们认真观看两个视频，每个播放三次后询问学生们掌握情况。绝大多同学熟练掌握后由我边讲解边操作模拟仪，进行行走示范练习和示范行走与停放。再由原来分配的组长先到挖掘机模拟仪上进行练习。我巡视指出存在的问题，并立即改正。组长操作无误后由组长指导各组的学员练习，同时我也巡视指导，同学们有问题举手示意并提问，我来进行解惑。
删除
由于每次都是半天课，所以练习到第二节课下课，第三、四节课投影仪展示注意事项，同学记录。我来讲解如何区分驱动轮与导向轮，播放视频能让学生更直观的了解和认识二者的区别。当学生知晓了注意事项后进行练习。没有练习的同学利用时间完成实训的记录。利用第四节课最后二十分钟，对本次课的目标、重难点、需要注意的事项再次总结。总结学生课堂表现情况，对好的同学加以表扬，对于本节课存在的问题提出解决的办法，并提出希望。最后下课时师生互相问好，结束这一次的课程。
这就是我平时教学过程中一次普普通通的课，课上没有华丽的辞藻、没有激情的情感释放、也没有夸张的表情，但我也是怀着一颗赤诚之心、怀着一颗仁爱之心、怀着一颗责任之心、想让学生有收获、有成绩，敬请各位同仁批评指正，我会吸取各方面的意见、来提升自己。在学生得到知识技能的同时我也希望自己在这平凡的工作岗位上有所收获并一直努力下去。
删除
删除
图文：董金龙
制作：刘向辉 樊丽凤
审核：薄晓龙