十月伊始，时光飞逝。我们进入华二黄中实习已经有了一个月的时间。桂立成老师带领我们正式进入教师角色中最重要的部分——上课。在这一周中，我开始正式的上课以及听了两节杜启云老师的讲课。
上课篇
怀揣着紧张的心情，我开始了我的实习生涯中的第一次讲课。我授课的内容是高中政治必修一《中国特色社会主义》的第三课第二框《中国特色社会主义的创立、发展和完善》。在前期准备中，桂立成老师给予我很大的帮助，给我梳理课本知识，帮助调整PPT的顺序，以便形成完整的知识逻辑，学生能够更好地理解；在授课内容中，通过邓小平同志在党的十二大上的开幕词引出中国特色社会主义创立的标志和过程，运用表格的方式集中介绍中国特色社会主义理论体系的内容，让学生直观地感受、进行比较，形成一个完整的理论体系。接下来介绍中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化以及这四者之间的关系。
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听课篇
在这一周中，听了两节杜启云老师的课，杜老师授课的内容分别是《社会主义制度在中国的确立》以及《伟大的改革开放》。杜老师在《社会主义制度在中国的确立》这一节课上，杜老师以聊天的形式提出问题，引出国庆假期期间进行的杭州亚运会，我们国家在项目上的多样化：中国女篮打败日本女篮、中国男篮；4×100米接力赛中中国运动员最后一榜的剑指一挥；全红蝉的水花消失术；外国运动员的批发式“进货”等，引出社会主义制度在中国的确立这一主题。
展示材料：2018年，中美贸易战，美国征收中国25%的关税，中国采取反措施。提出问题，中国的底气从而而来，我们的底气来源于我们不断强大的国力，国家是不断发展起来的。探究活动一：通过视频导入，新中国成立时我们处于何种境况？新中国成立以后，我们就进入社会主义社会了吗？当时的中国，如何开启工业化的？通过问题的提出，引出过渡时期的时间起止，过渡时期总路线和总任务；探究活动二：1952、1956年经济成分的转变，引出新民主主义社会向社会主义过渡的历史必然性，社会主义改造的意义，探究党的八大的主要内容。
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感悟总结篇
在第一次上课的过程中，难免存在大大小小的问题，很感谢桂老师对我存在问题的提出以及给我的修改建议，帮助我能更好的理顺知识框架，传递课本知识。桂老师也对我的教姿教态、上课语速、上课形态进行调整，提醒我们在上课过程中要面向学生，与学生接触，要及时下到学生的身边去；在听杜老师的课中，学习到了很多，也感受到了不同老师之间不同的教学风格，杜老师上课在知识点的传授中感觉是润物细无声的，知识点之间逻辑性强，学生可接受的程度高。一路成长，一路修行，我们终将会摘得颗颗闪星，照亮我们前行的路。
制作人：黄卓婷
审核人：何秀贤