删除
迈入初三这一关键时期，为稳步提升年段的教育教学质量，查缺补漏以谋求进步。2023年10月18日，海口市秀峰实验学校召开2023-2024学年第一学期九年级第一次综合练习质量分析会。邢增革副校长、九年级级长薛藩强老师及九年级全体老师出席本次会议，会议由薛藩强老师主持，会议议程如下:
1.各组长点评试卷
2.班主任汇报
3.年级长点评
4.领导干部点评
试卷点评
语文组组长黄小芬老师针对本次测试成绩进行了详细分析并提出整改措施。
问题:
1.审题不清，未读懂题意。具体表现为学生在做题时未按照现代汉语书写顺序抄写；无法将疑问句改成陈述句；仿句句式不明；病句以及格式修改未提出修改意见；古诗词赏析的内容和主题分不清；文言文分析题干写明“山水风光，寄情寓理”，学生只答情感，未答哲理；阅读题答案片面等。
2.基础薄弱，知识点不牢固。具体表现为书写题不会分辨字体，不识字；默写错别字较多，满分人数少；修改病句，搭配不当；文言文、古诗赏析、名著……基础知识记忆不牢固议论文文体不清，议论方法不明，与说明方法混淆，论点不明等。
3.作文问题较大。学生存在抄写材料的现象，还有部分零分作文、离题作文。在字数上，存在字数不足的问题，大部分学生只是踩着600字的线。就内容而言存在想象作文没有深度、议论文格式不清晰、写信的格式不对等问题。
措施:
1.积累运用部分。强化文学基础常识的训练，利用早读和午写组织“古诗文默写”“文言词语译句”。
2.阅读部分每周“课外阅读一训练”，强化各文体阅读。
3.综合部分强化题型训练，注重答题模式。
4.强化学生作文的修改环节，让学生在修改作文中学会写好作文；进行优秀文章示范，每周30分钟（课后服务）教师或学生推荐一篇文章，注明推荐原因，查找文章赏析等学生评议，促使学生积累好词好句，拓展学生写作素材。
删除
数学组组长周春媛老师针对本次测试数学整体成绩进行详细分析并提出具体改进措施。
问题:
1.知识不牢固，基础题得分较低，难题不会。
2.计算题失分较多。
3.答卷方法、时间分配不科学，书写不规范。
4.审题不清。
5.存在畏难心理，缺乏独立思考能力。
措施:
1.严抓基础，提高基础题得分率。
2.备课要充分，改进课堂教学模式，提高课堂效率。
3.做好课后辅导工作，鼓励学生多问问题。
4.进行学习方法、答题方法教学，提高学生综合能力。
5.明确答卷技巧。
6.针对不同层次学生进行落实帮扶工作。
删除
班主任汇报
九3班
九3班班主任符雨婷老师针对本班情况进行汇报。
问题:
班级内部学生矛盾较大，学生表现较为浮躁。
措施:
1.了解学生情况，发放问卷调查学生性格特点。
2.立规矩，采用量化考核法则，制定班级公约。
3.激发学生学习兴趣，利用班会课进行立志宣讲，给予学生学习动机。
4.不定期加强思想教育。
删除
九12班
九12班班主任洪皇梅老师针对本班情况进行汇报。
问题:
1.班级平均分上涨，但学困生越来越多，两极分化严重。
2.上课纪律较好，但部分同学存在上课睡觉、作业质量不高等问题。
措施:
1.帮助学生分析存在的问题，制定目标，鼓励学生。
2.班主任向科任老师了解各科学习的情况，听取意见，进行整改。
删除
年级长点评
年级长薛藩强老师针对本年级目前存在的情况进行总结并提出具体工作要求。
问题:
1.目前九年级学生存在严重两极分化，老师任重道远，需继续努力。
2.部分班级成绩有所下滑，班主任需加强管理。
措施:
1.各班主任要针对目前的情况进行具体班内分析，好的继续保持，不好的及时整改，特别要关注班风的改进。
2.严抓课堂纪律，特别是针对在课堂上睡觉的同学，要及时管理。
3.规范课后服务工作，保证有至少一课时的辅导。
删除
领导干部点评
邢校就目前工作安排进行部署。
1.学校将为各班语、数、外三科各配一位辅导教师。
2.实行导师制。各科任老师作为导师对所在班级学生进行管理，不仅在提高学生本门课程的成绩，还要进行思想政治教育，帮助学生树立正确的三观。
3.组织学生复习七、八年级内容。充分利用物理实验室、报告厅，组织学生进行整体复习，进行分层辅导。
4.班主任要做好班级管理工作。各班要注重班风建设，建立积极向上的班风，同时也要跟踪学生的动态，提高班级管理能力。
5.指导学生进行质量分析。班主任要指导学生自己进行质量分析，进行及时记录并放入学生成长记录袋。
删除
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。”本次质量分析会既为后期工作指明了方向，又对全体凝心聚力提质量注入了一剂强心丸。作为教育者，我们每一次的风雨兼程，每一次的翻山越岭，定会有回响。机遇在握，责任在肩，一约既定，万山无阻！
删除
编辑:武江红
审核:薛藩强