音乐是思维的声音，是智慧的启示，是滋养生活的清泉，是陶冶性情的熔炉，是人生最大的快乐！
为落实义务教育新课程标准，推进课堂教学改革，5月15日，萍乡市2023年“天工杯”小学音乐优秀课例展示活动在萍乡市翠湖小学举行。
来自施云斌小学音乐名师工作室的成员和学员积极参赛，充分展现了个人专业素养与教育教学水平。名师工作室顾问陈峰主任、主持人施云斌校长担任此次比赛评委，工作室各成员老师和学员老师线上线下积极参与，认真观赛。
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名师工作室成员来自萍乡市翠湖小学的彭璐老师执教《游子吟》，在歌曲演唱、处理与创新中，自然渗透“爱”的教育，感受与理解歌曲中所表达的人物形象。学生学习用优美、舒缓的歌声演唱歌曲《游子吟》，并在演唱中用不同的声音情感区别两个乐段在音区、旋律进行中的不同。
彭老师引导学生主动探索，设计动作，边唱边表演来表现歌曲塑造的音乐形象，提高学生艺术表现力，抒发对母亲的眷恋与热爱之情。通过学唱《游子吟》，初步了解中国传统五声音阶宫商角徵羽，感受音乐作品中所体现出的中国传统文化底蕴，感受古风新唱的韵味。
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工作室学员教师——芦溪县路新学校吴玥老师执教《都有一颗红亮的星》，在课堂伊始，用京剧的方式向同学们问好，吸引学生的眼球，激发学生学习兴趣。带领学生一起了解人物和故事背景，初探了现代京剧与传统京剧的不同之处。在体验“念白”和“唱腔”时通过正确示范和有趣的学小猫叫等发声练习让孩子们很快找到了京剧演唱的发声位置；在学生分组合作、师生互动合作表演《红灯记》片段时学生对京剧的表演热情激发得很是到位，同时为孩子们了解、传承、发扬我们的传统文化奠定了基础。
活动的最后，评委们对老师们的课堂呈现作出了专业而细致的点评。
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工作室主持人施云斌校长首先从教师发展的角度，启发老师们看淡比赛的竞争，用相互学习、共同提高的心态来对待每一次比赛，尤其是参赛的老师更要把备赛作为提升个人素养与专长的过程。接着，她提出音乐教师要理解音乐教学“以美育人”的要求，从培养学生正确审美价值观与提高学生审美能力为目标，加强个人素养提升，成为“美”的使者，将“美”的种子植入学生心灵。最后，施校长紧扣新课标，针对7节音乐课从教师个人素养、课堂情境的创设、课堂教学环节、教学活动设计、师生角色的把握等分享个人一些观点，并鼓励老师们不断在音乐教育教学上多下功夫，成就最“美”的音乐教师。理念决定方向、行动、未来。
工作室顾问陈峰主任首先带领大家深入学习艺术新课标，她强调艺术课标在艺术教育教学中的地位，同时要求老师们要深入学习，深刻领悟新课标，把准艺术教育教学的方向。同时，陈主任还提出，在音乐教学中正确把握音乐，走进音乐，凸显音乐主体；多给学生创造参与的机会，去感受音乐、体验音乐、表现音乐、创造音乐；多给予学生思维的空间，切实落实学科核心素养。
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本次活动的开展引领了全市音乐教师对新课标的探究与实践，增进了学校间的交流，也是施云斌小学音乐名师工作室的一次新的尝试，让更多成员老师和学员老师积极参与，我们将不断学习，不断探索，潜心教研，努力打造魅力音乐课堂，让每个孩子都享受到音乐旋律带来的精彩！
编辑:张林
照片:熊姿、龙思晴
审核:施云斌