秋意渐浓，时光清浅，采一束光阴，拂过心间。在这最美的深秋，我们共赴一场诗意的教研。10月18日上午，赵河镇小学教育集团化联片语文教研活动在赵河镇第二小学举行。本次活动旨在加强区域联动，实现资源共享、优势互补，提高教师教学水平，全面提升教学质量。
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在本次语文教研活动中，由中心校马书记带队，赵河镇第一小学李超老师与赵河镇第三小学赵超老师分别展示了六年级上册《浪淘沙》（其一）、《桥》的课堂教学。
赵河镇第一小学的李超老师先让学生谈谈对黄河的印象，接着导入今天新课的学习，根据诗歌背后蕴含的情感，引导学生诵读，读准字音、读通诗句、读准节奏；通过反复诵读，层层深入，循序渐进，令学生入情入景。利用诗人刘禹锡生平经历，体会诗人感情再次品读。在李超老师的课堂中学生朗朗的读书声贯穿始终，培养了学生的诵读能力。
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赵河镇第三小学赵超老师在教学中紧扣教材，条理清晰，让学生通过观看视频，整体感知课文内容，重点关注学生运用阅读方法的指导。引导学生根据课后习题及独特的板书设计，放手让学生选用恰当的阅读方法解决问题，同时让学生结合课文内容写下自己的理解、批注自己的感受。注重对学生阅读能力的培养。
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听课结束后，中心校领导、各校长与授课教师、听课教师进行了深入的交流点评。
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此次座谈会由二小顾延站老师主持，赵河二小杜校长首先表达了对中心校重视教师成长开展此次教研活动的感谢，以及对参加教研的各校老师们的欢迎。
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在座谈会上，两位老师首先分享了自己的教学思路与教学反思。
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观课的各校老师纷纷发言、点评，提出了许多有建设性的评课意见，从教学设计到新课标理念，从教师的专业素养到教师的成长路径，从课内到课外，例如:结合说明文文本特点进行教学，引导学生依据背景谈自身理解感受等，都让我们受益匪浅。
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老师们批注详细的听课记录
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在教研活动的最后，中心校马书记对两位老师的教学组织，教法运用，学生学习效果给予了肯定的评价。一线教师更要聚焦新课标，深入研读教参，备好课，让语文核心素养在语文课中落地生根。
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金秋时节，瓜果飘香。两位优秀老师各展其才，各有特点，呈现了两节既有浓浓趣味，又学习到了方法的语文课。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。
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此次教研活动的顺利开展，充分体现了领导对各校教研活动的关心和重视，对教师专业成长的关注和期盼。我校将借此次教研的机会，加大力度促进教师课堂能力和教学研究，提升教师的综合素质和业务能力，使我校的教学教学质量再上一个新的台阶。