练习展评促实效,优秀习惯亮风采——堂上优秀练习展示

min敏老师
创建于2023-10-19
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  为了给学生提供学习和展示的机会,我们班开展以“练习展评促实效,优秀习惯亮风采”为主题的优秀基础性练习展示活动。

       基础性作业展示了学生的书写整洁、字体工整和及时订正的好做法,展示了孩子们的努力和认真,课堂上认真学方法,学以致用才是关键。

数字宝宝写得很漂亮,点赞

第2小题审题时能圈出关键词语,并标注出“左”和“右”,棒棒哒

数字0写得圆圆的长长的,多好看啊

只要是连线题都能尺子连,用心

在数数时,数一个划掉一个,不容易漏掉,也不会重复数,课堂上讲过的好办法我都要用上。

涂颜色我也很用心,既没有“老鼠洞”,也没有“毛毛虫”的哦,是不是很好看?

李老师说:做这类题,要先把左右两边的算式,算出得数,标注在算式的下面,然后用下面的得数进行比大小哦。

这样做可以让我们比得又对又快。

在比大小之前,先数一个划一个,保证数数的正确性,然后再进行比大小,大家要注意哦,比大小时,只要用我们数出来的三个数字宝宝哦,也就是用3、4、5两两进行比大小,不能用其他的数字宝宝比大小哦,你都做对了吗?

比大小的方法:

左边开口大于号,右边开口小于号;

开口大对大数,尖头小对小数;

 张嘴对着大数笑!

边审题,边标注出图片上告诉我们的信息。标出小箭头,知道已知什么,要求什么。

上面“说一说,填一填。” 只要认真听李老师讲做题方法,做出标记,就不难啦

下笔答题前,先标出“左”和“右”,边读题,边圈出关键字词

看,就算圈一圈,也能做到封闭不开口,我圈得好看吗?

上面“接下来应该摆什么”,这是找规律的题,能找出几个为一组,做好标记,再圈出下一个是谁,这样是不是容易多了?

如果圈的物品数量比较多,我还能用尺子来圈一圈呢。大家说这样是不是好看多了?让我的练习纸也变得很整洁哦。

一 一 对应,手拉手,谁多谁少,很明了

瞧,即使做错了也没关系,我会订正。

老师说:错题订正前,先写个“订”字,再把正确答案写旁边。

在订正的答案上加个方框,是不是很清晰明了?

你学会怎么订正了吗?

      希望同学们能互相学习,坚定向身边优秀榜样学习的决心。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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