玩转立体    奇思妙想

min敏老师
创建于2023-10-22
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     小小图形,    大大创意,趣味无限。向日葵班的孩子们用数学的眼光去观察身边的立体图形,用数学的语言表达自己对图形特征的理解,从数学角度思考怎样摸得快又准,怎样变废为宝更好看实用……

    本单元通过认一认、找一找、说一说、搭一搭、摸一摸等操作活动,加深学生对立体图形特征的认识与理解,获得对简单几何体的直观体验,感受数学之美。

下面两个游戏可以二选一完成哦

游戏一:蒙眼猜猜猜:

    家长准备一些立体图形(正方体,长方体,圆柱和球)的物品,放在篮子里。孩子蒙着眼睛摸一摸,说出它的名字和特点。

    立体图形有什么特点呢?让孩子们讲给大家听听!甚至蒙眼也难不到孩子们哟!好啦,我们一起来欣赏孩子们的精彩表现吧!

周佳仪

01:27

李铭启

01:23

彭梓珊

01:14

李嘉乐

02:28

陈伊琳

01:24

李泽宇

00:54

邓景程

01:58

廖一铭

02:57

唐夕哲

02:24

朱梓萱

01:32

魏任川

02:20

赵星辰

00:52

尹诗玥

01:37

叶佩儿

01:17

刘睿豪

01:00

李雪盈

01:10

马源

01:46

雷明臻

00:52

余梓荣

00:43

王钰涵

02:52

尹馨晨

01:09

林卓宇

00:53

梁浩博

01:19

谢子墨

00:47

陈芊羽

02:12

谢秉澄

03:00

李竣宇

02:12

苏欣涵

01:30

李鹏威

01:07

蔡瑷骏

01:34

谢筱玥

01:27

何子涵

01:00

丁侯伊诺

01:15

许云涛

00:54

林进嘉

00:44

满峻鸣

01:47

李咏宣

01:19

吴树泽

01:09

郑语彤

00:51

     孩子们对图形特征的总结和描述,语言富有童趣,又加入了自己的理解,真棒!

游戏二:看我巧手变废为宝

     利用生活中的废旧物,如盒子、吸管等,也可用粘土,大胆尝试,发挥自己的想象力和聪明才智,制作自己喜欢的作品。

陈浩霖

02:31

李嘉乐

00:25

叶佩儿

00:21

马源

00:39

尹馨晨

    此次游戏实践作业充满童真和乐趣,同学们积极参与,在欢声笑语中探索,在快乐学习中收获,充分体现了“学中玩,玩中学”的理念,让我们的游戏式作业落地生根。创意无限,趣味不止!

    通过本次“玩转立体    奇思妙想”游戏活动,孩子们对立体图形有了更深刻的认识,感受到数学与生活的密切联系,学会了观察、创造、表达,更重要的是收获了快乐和美感。我们将带着这份快乐继续前行,期待能为孩子埋下一颗“兴趣”的种子,静待他们发芽、开花、结果。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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