习近平主席曾说：“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强，国运兴则体育兴。”为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。在李波校长、杨德清副校长、高东主任的带领下，靖宇七中迎来了本学期第一次的体育公开课。在本次活动中，体育组这个大家庭的每一位老师都做到了深入备课、认真上课、仔细听课和积极评课，充分的展示了体育组各位老师基本素养和业务水平。
靖宇县国培计划（G2002）——“一对一”精准帮扶培训专家组：进修学校的体育教研员吴岩，以及中学体育送教团队成员，从活动环节安排方面和任浩源老师和孟炎松老师的教学设计进行点评。
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本次教研是由九年级任浩源老师执教的《少年拳第一套》一课，以及八年级孟炎松老师执教的《站立式起跑》一课
首先，孟炎松老师《站立式起跑》整堂课的设计从始至终围绕设疑、探疑、解疑为突破口，遵循了由易到难的教学原则。通过激励的语言充分调动学生的积极性、主动性，使学生自始至终在快乐、活跃的气氛中进行各种锻炼并能积极主动学习，乐于展示自己的能力，能在练习中获得愉快的心理体验和情感交流，尽情发挥学生的聪明才智、创新能力及集体力量，寓教于情景，练中育身心。
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接下来是任浩源老师进行《少年拳第一套》的授课，任老师通过生动的动作讲解与示范，积极地语言鼓励以及精心的环节设计，使学生充分发挥了自己的主观能动性，在老师激情饱满的情绪带动下，学生兴致高昂，积极进行练习与活动，锻炼了学生的身体，学习了体育技能，增加了课堂的乐趣。
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进行分组练习时，任浩源老师积极指导和评价学生武术动作，针对个别学生进行点拨指导。
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课后，老师们共同进行研讨，首先由授课老师进行说课以及自我反思，听课教师轮流发言，指出了课堂上的亮点，并针对每一个细节都做了很好的剖析与总结，提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。
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道固远，笃行可至。事虽巨，行之必成。通过本次会议，全体体育老师对“学、练、赛、评”一体化课堂教学模式有了更全面的认识和理解。在交流和讨论中，逐步完善了教学工作计划，对本学期的体育教学有深刻的指导意义。相信在学校领导的重视和指导下，学校各项体育教学活动会科学有序开展，使学校学生身体素质得到全面锻炼。
编辑：任浩源
审核：杨德清