为推动我国基础教育课程改革深入开展，加强教学研究交流，促进教学改革创新与教师专业化发展，10月20日，中国教育学会物理教学专业委员会年会暨中学物理教学创新展示交流活动开幕式在成都市树德中学外国语校区举行。
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本次活动由中国教育学会物理教学专业委员会主办，四川省成都市树德中学、四川省教育科学研究院、四川省教育科学研究院附属中学承办，《物理教师》杂志社、《中学物理》杂志社、上海东方教具有限公司协办。各省物理教学专业委员会理事、物理教研员，会刊负责人，高师院校教师代表，以及参加展示交流和观摩的中学物理教师代表现场参加了活动。活动由中国教育学会物理教学专委会副理事长陶洪主持。
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本次交流活动分为理事会议、中学物理教学创新展示交流、中学物理实验创新展示交流、中学物理教学论文交流、趣味物理实验展示等多项精彩环节，涵盖了会议研讨、实验创新等相关内容，凸显物理知识在形成和应用过程中的科学思维。
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我校参加2023年物理年会的教师
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⭐⭐中学物理教学创新展示⭐⭐
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⭐⭐中学物理教学论文展示⭐⭐
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⭐⭐中学物理实验创新展示⭐⭐
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⭐⭐2023年物理年会科学晚会⭐⭐
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⭐⭐个人学习交流体会⭐⭐
海口市琼山中学 林力
这次有幸参加四川省成都市举办的2023年度中学物理教学交流展示活动，在这短短的两天听课观摩时间内，观摩了教学创新、实验创新和论文展示等内容。通过这次的观摩活动，开阔了我的眼界，对核心素养引领下的物理教学有了更深一层的认识，核心素养引领下的物理教学要求我们在物理教学过程中要注重情景问题的创设，凸出学生科学探究过程，注重培养学生物理知识的形成和应用过程的科学思维，同时要注重物理知识及观念在技术社会领域的应用。在闭幕式评课点评环节中有一位教授总结新课标对物理教学要求是有意思、有目的、有内容、有问题、有活动、有收获。他强调有意思最重要的，趣味性不在于表面看着好玩，而在于深层次有认知冲突，这跟我们“玩中思”理念是相同的，要在玩中思考，要有思考的玩，要玩得有意思；他还强调要研中学，在活动中设计问题环节最为重要，要以认知线展开，让学生能在探究中逼近科学思维的逻辑线。由此可见，“玩中思•研中学”是新课标落地有效途径之一。
一群有意思的人，一起做有意思的事，玩中思，研中学，悦中学，悦成长！
海口市琼山中学 陈宣江
通过这次活动，开阔了眼界，无论是教学展示交流、论文构思分享，还是实验创新展示，听着看着都是一种美好的体验。同时也对新课标有了更深一层的认识，特别是于教授的总结。于教授总结了新课标对物理教学要求是有意思、有目的、有内容、有问题、有活动、有收获。他强调有意思最重要的，趣味性不在于表面看着好玩，而在于深层次有认知冲突，这跟我们“玩中思”理念是相同的，要在玩中思考，要有思考的玩，要玩得有意思；他还强调要研中学，在活动中设计问题环节最为重要，要以认知线展开，让学生能在探究中逼近科学思维的逻辑线。由此可见，“玩中思•研中学”是新课标落地有效途径之一。一群有意思的人，一起做有意思的事，玩中思，研中学，悦中学，悦成长！希望未来的物理教学和专业成长上，能够一如既往保持热爱、向上和无限期待，在物理教学的道路上走得更扎实、更优秀！