推荐教师：李丹阳
推荐书目：《做一个幸福的教师》
推荐理由：幸福是一种心态，是自我的一种体验，幸福是需要用心去营造的，做幸福教师，要懂得享受读书，做幸福教师，要懂得享受课堂。
教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。心态决定状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，教师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，就能爱每一个学生，同他们“打成一片”，有利于构建和谐的师生关系，况且，有了好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教师为一种艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。我想，教师的职业幸福就是来源于平凡、忙碌而又充实的每一天。这也许正是所谓天长地久的幸福吧!课堂是教师与学生共同的舞台。当你用知识和智慧开启学生心灵大门的时候，看到一双双水灵灵的眼睛，一朵朵像花儿一样美丽的笑脸，如同果农面对着硕果累累压满枝头的果园,这怎能不是一种慰藉，一种享受！
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教师：白海妤
推荐书目：《给教师的建议》
推荐理由：《给教师的建议》这本书，是苏霍姆林斯基30多年从事学校教育工作实践和进行教育理论研究的经验结晶，构成了一个完整的和实践的教育思想体系。在该书中，苏霍姆林斯基分条列出了100条建议，每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。这些建议涉及教师具体教学环节的方方面面，不仅包括如何备课、上课，也包括如何在实际教学中把握好学生的个性，因材施教，还涉及教师如何促进自身发展、提高专业水平等问题，旨在帮助教师提高教育质量，促进学生发展。
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教师：胡清
推荐书目《蛤蟆医生去看心理医生》
推荐理由：中国人民大学关于“中国学生心理健康问题”的研究结果显示：我国大中小学生都存在不同程度的心理健康问题，已对学生的健康成长造成影响。作为一名小学班主任，对此我深有感悟，也意识到在辅导他们学业的同时，更要关注他们的心理健康。为了了解更多关于心理的知识，我翻开了《蛤蟆先生去看心理医生》这本书，这是一本很基础很入门的心理学书籍，让我体会到作为一名小学班主任，在辅导学生学业的同时，更要关注他们的心理健康，同时通过班级管理工作，将心理健康教育真正地渗透到每一位学生身上，帮助他们完成出色的自我塑造。
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