为了进一步提高班主任班级管理的水平和艺术,寻找新的工作思路和方法,10月25日下午,我校举办了六和工程论坛“和畅德育”之大思政课育人下班主任工作论坛活动。


本次论坛由政教处主任王建军主持,共有六位班主任进行了交流汇报。


杨功臣老师,从班主任管理中的“勤、严、细、实”入手,制定班级管理细则,班级公约。


郝宝华老师以“漫漫征程路,倾心育英才”开启他的交流,他坚信班级管理需要抓纪律、重管理,令行禁止,守土有责,班级就是班主任的责任田。


陈勃老师认为用心助推每一个学生的成长,要热爱班主任工作,树立责任意识,细致分工,树立目标意识,善于利用表扬,激发学生健康成长。


刘强老师分享了他在做班主任时五个认识,有规可依,管理到位,爱心相伴,“严”字当头,指导及时。


李启峰老师用“争做一个成功的班主任”为题,给班主任交流了一个基本点:责任心,5种能力,“严、爱、细、巧、学”


蔡成伟老师从三个方面进行了阐述,摸底子、搭台子--因材施教;放好风筝、掌好舵--精细化管理;“望闻问切”巧管理。特别强调要抓好学生“集体荣誉感”教育。


李远坤主任就本次论坛,在班级管理方面提出了几点建议和要求。他提出一个宗旨:面向全体学生,公平公正公开做好教育工作。两项工作:落实好教育教学两项工作。三方关系:学校、家庭、社会。关注“四特”学生:体质特殊、心理特殊、行为表现特殊、家庭情况特殊。为所有“四特”学生建档立卡,建立关爱帮扶制度和开展一系列丰富多彩的关爱活动。守住“五心”:责任心、爱心、耐心、信心、玩心。
对学校的近期班级管理工作提出了要求。
1. 统一学生校服管理。
2. 统一学生卫生打扫时间,上课期间杜绝操场上、楼道内送垃圾溜达的学生存在。
3. 统一要求学生上课不准睡觉,午自习适当午休。
4. 统一师友互助,借助学习小组完成当天的学习任务,基础知识必须掌握牢固。
5. 统一管理顽劣的学生,发挥集体力量集体智慧,相互配合,及时补位,达成教育共识。


最后,六合学校党委书记、校长高强做了最后的总结,充分肯定了各位班主任的管理工作和经验,赞扬了班主任们做出的艰苦的努力和成绩,希望我校广大班主任、老师要相互学习,相互帮助,相互交流,切实发挥“和悦互助”的作风,把学校管理、班级管理、班主任等各项工作做得更好。


撰稿:李远坤 王建军
图片:孙 霞 李振兴