“角”行天下，随心创意——曙光第四小学二年级数学学科活动

“角”是数学中图形与几何的概念，贯穿了整个小学数学的学习过程，它不仅在数学应用中频繁出现，还与日常生活紧密相连。为了提升学生的核心素养，激发学生学习数学的兴趣，曙光第四小学二年级数学组，进行了“‘角’行天下，随心创意”学科活动，让学生在说角、画角、折角、剪角的融合性活动中寻找角的奥秘。

数学是一门抽象的科学，它的美妙可能不像音乐、绘画那样直观明显。但实际上，数学却贯穿于我们生活的方方面面，与我们息息相关。同学们通过学习角的特征，联系生活实际，在教室中找到了很多角，那就跟随他们的脚步一起去看看吧！

基本功展示

任何一项技能，基础的重要性都不言而喻。规范的坐姿，配合端正的学习态度，一个个整齐而又美观的角，呈现在我们眼前。

丰富多彩的角

你能想象，颜色与角的结合吗？你能想象各类各样的美术元素与角的结合吗？二年级的同学们充分发挥想象力，勾勒出他们心目中最美最漂亮的角。

形状多异，“角”洁生辉

我们采用了对边折、对角折、集中角折、四角向中心角折等各式各样的折法，一个又一个角，在同学们灵巧的双手下诞生，这些角栩栩如生，宛如变幻的小精灵，展现在同学们的面前。

剪出魅力，多角多彩

给我一把小剪刀，用严谨、创意的思考赋予它神奇的魔力，让一张张纸变幻身姿，散发角的魅力！你找到锐角，直角和钝角了吗？

通过本次数学学科活动，激发了学生学习数学的兴趣，拓展和锻炼了学生的数学思维和动手能力。我校将继续举办各类数学活动，帮助每位学子享受学习的乐趣，让学生在数学的海洋里尽情遨游。