凝“新”聚力，未来可期——阿用乡中心小学开展2023年秋季学期新教师见面课活动

　　云天收夏色，木叶动秋声。新学期注入新力量，“新”光熠熠。为促进新教师更快适应新单位新岗位，提升课堂教学的时效性，促进教师的专业成长，推动课堂教学研究的深入实施，规化课堂教学结构，提升课堂教学效益。阿用乡中心小学于2023年10月27日开展了新教师见面课活动。

　　此次进行课堂展示的五位新教师，年轻富有朝气，亲切充满激情。课前，用心准备，借助学科教研组的力量，潜心求教，提升自己的教学技能。课上，以生为本，关注学生，创设新颖有趣的教学情境，努力营造活泼有趣的课堂氛围，接下来让我们一起来认识一下新教师，感受他们青春的风采。

　　张廷宇老师执教的是五年级上册《可能性》，本节课以故事导入，在成功激发学生学习兴趣的同时自然引出了本节课所要学习的知识。整节课教学思路清晰，重难点突出，其中小组合作、抽奖等活动使学生在观察、猜测、试验与交流的数学活动过程中，经历知识形成的过程。

　  苏艳芬老师执教的是五年级上册《长相思》是一首描述边塞军旅途中思乡寄情的佳作，本节课的教学重点是理解词的内容，体会词人身在征途，心系故园的无穷情思。这节课紧扣新课标的教学理念，整堂课以学生为主体，充分发挥学生的主动作用，引导学生自读自悟，调动学生的积极性，切实感受词人所表达思想情感。

　　冯志文老师执教的是二年级上册《角的初步认识》，在教学中冯老师通过让学生摸一摸，指一指，折一折，画一画等活动，引导学生眼、手、脑、口等多种感官参与，让学生建立起角的表象，丰富对角的认识，发展了空间观念。在整个教学过程中冯老师情绪饱满，语言富有感染力，学生在老师的感染下积极主动的参与到教学活动中，课堂参与率高。

　　牟蕊老师执教的是四年级上册《王戎不取道旁李》，她的语言简练很有指导性，提问的问题能够很好地引导学生思考，探索出正确答案。利用多形式的朗读指导，让学生边读边理解文意，以读促理解，师生在读中获取了每一个汉字的含义。课堂教学以学生为主，时刻关注了学生的学情。在理解文章的意思时，先出示方法，再让学生结合注释理解文章大意，相信在以后的文言文学习中，学生会主动、轻松很多。

　　李绍飞老师执教的是三年级上册《数学广角——集合》，李老师用脑筋急转弯让同学们一开始就开启了“头脑风暴”使学生的思维出现碰撞，产生了求知的火花，从而主动探索解决问题的办法，领悟问题存在的根源——重复。整节课思路清晰，各环节衔接自然，教学层层递进。

　　听课教师们针对课堂教学作了精彩点评，为五位新教师提供了许多专业的指导意见。

　　 教导主任孔飞作活动总结：本次活动的顺利开展，离不开老师们的认真备课。听课老师们都能畅所欲言，对自己所听的课说出了真实想法，并提出了合理性的建议。年轻教师能结合新课标，落实双减政策，教学手段新颖也能有效的吸引学生积极主动的参与学习。教学突出一个“活”字。这次见面课活动为新教师提供了一次展示自我的平台，使每位教师的教学基本功得到了充分的显现。

　　最后，由校长张朝盛对今后的教育教学工作作要求。要求我校教师要学会思考，研读课标、潜心教研，不断学习，守正创新，在不断反思与学习中，努力促进自身专业成长。

　　丹桂飘香秋意浓，金秋时节硕果丰。本次新教师见面课活动的开展，既为新教师提供了锻炼成长、展示风采的平台，也为全体老师互观互学、交流研讨创造了机会，真正诠释了“专业成长汇合共进”，相信全体教师必会在教学中不断反思，在反思中不断前行，在前行中不断顿悟，在顿悟中不断成长。