2023年10月26日-27日在教体局的统一安排下，实验小学全体数学教师参加了线上以“中南、华北、西南十省区市第十五届小学数学优质课观摩研讨活动”。这次培训如杨枝甘露，让大家受益匪浅、回味无穷。
砥志研思 力学笃行
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这次培训活动进一步帮助老师们全面理解、深入领会到数学课程标准的基本理念，进一步掌握了数学核心素养落地的思路与方法。帮助教师在今后的教学实践中学思结合，活学活用，让数学素养在课堂中落地生根、开花结果。
学有所思 臻于至善
一年级教研组
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听了这几节课，我们找到了自身差距，知道了自己需要学习的地方很多。授课老师思路清晰、语言流畅、课堂结构安排合理，课堂效果良好。惊叹于授课教师游刃有余的课堂驾驭能力，感动于教师精益求精的孜孜以求的精神。
二年级教研组
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通过本次培训，我们再一次深刻体会到了学习他人的优秀课例对于新教师成长的重要性。把课堂还给学生，重视小组合作探究学习，让学习在竞争中进步。 在以后的教学中，我们要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质的方向去努力；不断学习，对课堂教学不断探索，走出适合自我的教学路子。
三年级教研组
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一堂堂优质示范课，使我们深深深地感觉到他们对教材的深刻解读，课堂的准确把握，体会到他们对学生成长的密切关注，让我们受益匪浅。
四年级教研组
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通过本次学习，知道了如何充分利用情境图给学生展示才能的空间。让学生全面参与知识的形成过程，主动参与分析问题,知道分析数量关系在解决问题过程中的重要作 用。因此，我们在今后的教学中,要让学生理解和掌握“解决问题”的思路,培养学生善于从各种生活情境中捕捉数学信息、寻求数学问题、 分析数量关系、处理信息的能力,让学生能够利用已有的数学知识解决数学问题,同时学会概括总结解决问题的思路和方法。
五年级教研组
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教学的艺术，不是传授而是激发和唤醒，所以老师要利用学生非常熟悉的生活材料，引发学生的数学思考。让学生切实的感受到了数学知识来源于生活，生活中数学问题处处存在。这样既调动了学生的学习兴趣，又为接下来的数学教学进行了情感铺垫。
六年级教研组
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数学源于生活，最后必须要回到生活当中。学习知识是为了运用，如果脱离实际来学知识的话，其学习的意义不大。所以在数学课上我们必须密切联系生活实际。
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学思励新 芳华可期
坚持仰望星空，我们的教育便能持续向未来；坚持脚踏实地，我们的教育便能落地又生根。此次培训为教师的成长提供了专业性、学术性、前瞻性的指导，为教师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，同时也加强了教师们对教学活动的思考，提升了教师的专业素养。
策马扬鞭正当时，矢志笃行立芳华。踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。守正创新，锐意进取，实验小学数学教师将在孜孜探索中绽放自己的教育风采，在不懈奋进中谱写教学新篇章！