“教育即生活，社会即学校”。我们认真贯彻执行教育部下发的关于加强中小学生研学实践相关文件要求，组织学生开展智慧生活研学之《稻梦未来》系列课程,力求让同学们在学习与生活情境中学和做统一，培养良好的基础素养。
《稻梦未来》之“稻与五色”旨在引导学生探究稻作文化内涵，弘扬优秀稻作文化精神，培养科学精神，引导学生在生活中学知识、用知识，增强必备品格，提升核心素养。
渔田寻五色 世界真奇妙
课程旨在通过探究中国传统五色文化奥秘，激发学生多元理解色彩艺术，培养科学精神。
引导学生在基地里识五色、用五色，去观察、倾听、思考、探究、创造，提升学生观察能力、协作能力、审美能力等，唤醒对生活的热爱。
课程基地
渔田小镇位于秦皇岛北戴河新区，紧邻七里海潟湖湿地，生态环境优越。
基地丰富的自然生态和历史人文资源及独特的场地环境为中小学生开展研学实践提供了绝佳的物质条件。
线上动漫视频
通过动画片《非遗里的五色》，探究非遗里传统五色的应用，了解我国传统里的五色观，感知我国五色体系的建立对色彩科学史的重要贡献，激发民族自豪感。
活动项目一：破冰团建
开场仪式上，教育师组织同学们分组团建，胜利队、彩虹队、勇士队......每一个队名都寄托着同学们对活动的渴望和必胜的信心，同学们领取任务，开启今天的闯关行动。
活动项目二：在建虹桥
同学们自己动手利用现有的材料设计搭建一座有创意的桥梁，搭建时注意艺术效果和实际效果，比比谁的动手能力强，谁更有创新精神。
活动项目三： 叶子贴画
色彩是第一视觉语言，五色存在于人们日常生活中的各个层面，人们以宗教、哲学、美术、设计、文学、音乐、戏剧以及舞蹈等形式，用直接或间接的方法来赞美色彩，表现色彩，应用色彩。
今天我们也来展示一下我们的配色方案吧！
活动项目四：渔田文化
无时不鱼，从鱼到渔，无处不渔。在渔文化博物馆，同学们学习渔田文化，发展历史，探索海洋牧场的奥秘。
活动项目五： 搭建鸟巢
五色与五行、五方相对应，在我国古代建筑特别是像故宫这样的宫殿建筑中广泛应用。
鸟儿也有自己的属性跟喜好，你要为自己的爱鸟设计什么色彩的爱巢呢？
活动项目六：提取色素
五行中的色相环，以黄为中点按照青、红、白、黑的顺序进行螺旋式周期性循环，其颜色分别对应四方和四季等。
绿叶中的色素是一种重要的植物色素，它具有滋养功能，也能保护植物的绿色，因此提取绿叶中的色素在许多行业中尤为重要。今天我们也来体验一下吧！
活动项目七：植物拓染
同学们仔细地观察植物的纹理、形态和其他特征，从而更加深入地了解植物。感受自然的神秘和美丽。 还保留了植物的颜色和形状，留住了自然的颜色。
培养了同学们发现美、创造美、欣赏美的能力。
活动项目八： 课程实践
同学们在实践活动中穿越极限，挑战勇气和意志；搭建桥梁、分享设计理念、分组合作完成项目任务；在建彩虹，筑造心中最坚固的虹桥，将德育、智育、体育、美育和劳动教育相融合，在社会实践大课堂中学习成长。
《稻梦未来》系列课程，以丰富的课程内容、灵活的教学方式、精彩的活动项目引导同学们通过知识学习与实践体验。
发展学生个性，帮助学生生发梦想，播种理想的金色种子，为学生搭建成就幸福人生的平台。
培养他们为实现梦想而努力奋斗的意志品质，努力使自己成为祖国建设的栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。
学习需要实践，成长需要体验，研学实践让同学们体验了探究的乐趣，也激发了对中华优秀传统文化的热爱，在丰富多彩的生活世界中成长与进步。