时光清浅，岁月如歌，唯有学习的旅途不断，进步才会不止。根据学校教学工作计划，为全面贯彻《义务教育英语课程标准（2022版）》要求，深入落实双减政策，提高课堂教学效率，促进教师专业化成长，音六小开展英语学科集体备课活动。本次集体备课的主备人是三年级英语老师邱颖，内容是Unit2B Let’s talk 。英语组的两位英语老师进行了集体备课第一阶段——集体研讨活动。邱老师围绕“基于单元整体教学，推进教学评一体化课堂教学，深入研读课程标准,落实学科核心素养”等方面谈了自己的设计思路。邱老师思路清晰、步骤设置合理，突出教学重难点，既重视学生解决语言交际活动的训练又重视学生自主、合作、探究学习方式的形成。两位教师围绕主备人的设计思路展开讨论，并对具体的教学过程进行了相应的补充。同时主备人认真做好记录，综合后实施到自己的教学设计之中。
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课堂是教学的主阵地。教学过程中，学生们活跃的课堂氛围，教师扎实的教学能力，师生精彩的互动表演，教学评一体化的初步显现，给听课老师留下了深刻的印象。
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课后，邱老师基于单元主题，阐述了自己的教学设计和思路，并结合课堂展示进行课后反思。评课过程中，听课教师有赞赏、有疑问、有建议，敢于抛出问题、面对问题、解决问题。大家在交流中思维得到碰撞，在浓厚的教研氛围中，渐渐明晰。
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本次集体备课活动，立足课标，通过主题引领，凸显单元整体性，关注每个单元主题背后的内涵价值，帮助学生在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新，构建单元育人蓝图。